苏教版2017小学一年级语文下册全册教案(第一课晨光).pdf

精品文档 2017 小学一年级语文 ( 下册 ) 教案 培养良好的学习习惯 教学目标： 1. 了解善于倾听。乐于表达的意义和基本要求，养成善于倾听和乐于表达的良好习惯。 2. 学会正确使用学习用品，培养爱惜学习用品的良好习惯。 教学重难点： 1. 养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 2. 学会正确使用学习用品，培养爱惜学习用品的良好习惯 . 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 2 课时 教学过程： 第 1 课时 一、指导看图，知道主题是善于倾听、乐于表达 1. 观察第 1 页的三幅图。问：图上是谁，在什么地方，干什么？ 第 1 幅是一位老师讲解课文，向学生提出问题，启发学生认真思考、积极探究。 2. 这时我们小朋友应该怎样？ 学生回答后，老师小结：上课时，小朋友要专心听讲，要认真思考，积极探究。要开动 脑筋，踊跃发言。 （板书：善于倾听，乐于表达） 二、指导看图，指导上课时如何善于倾听、乐于表达 1. 看第 3 幅图。问：上课时，我们怎样专心倾听、勇于发言呢？ （1）观察学生神情。弄清楚听老师讲课时要注视着老师或黑板，或教学挂图。 （2 ）听老师讲课或听录音，要一边听一边思考。 （3 ）有不懂的地方要敢于提问。 （4 ）注意听同学的发言，这既是学习的需要，也是尊重别人的表现。 。 - 1 -欢迎下载 精品文档 2. 播放一段学生上课时专心倾听、勇于发言的录象，让学生评说他们哪些地方做得好。 3. 让学生说说自己以前上课，什么地方做得好，还存在哪些不足。 三、训练举手发言 1. 上课我们要认真思考，积极探究，要敢于发表自己的意见、想法。请小朋友们看圆形 小图，说说我们该怎样发言。 2. 在讨论中，老师相机点拨： （1）发言要先举手， 让学生像图中小朋友那样练习举手 , 但做不教学过程必强求整齐划 一。 （2 ）发言时，站姿要正确；说话要口齿清楚，声音响亮 , 语速不快不慢；表情要大方、 自然。 3. 一位小朋友在发言时，其他小朋友应该怎样？ 学生回答后，老师小结：一位小朋友发言时，其他小朋友要认真听，边听边想。听他发 言后，可以举手补充或发表自己的想法、意见。 四、总结本节课的学习情况 第 2 课时 一、看图，导入新课 1. 出示第 2.3 页的通版图。让学生说说第 3 页右上圆形框内有什么人，他们在干什么。 2. 讨论交流，弄清图意。 3. 这节课我们就来继续练习正确的写字姿势。 （板书：爱惜学习用品） 二、训练整理书包 1. 指导学生观察整理书包的插图。 a 学生结合经验，说说图上的学生会怎样整理书包。 B 小结；如果书包是分层的，课本、练习本和铅笔可以分开放；如果不分层的，也要把 它们归类，便于查找。 C 学生对照检查自己的书包，并按要求练习整理。 2. 整体观察 2.3 页图片，让学生说说他们分别在做什么，为什么这样做。 3. 教师小结：书本、铅笔盒、铅笔等都是学习用品，保持它们的整洁、有序，会给我们 的学习带来方便。要从以下几方面做起。 4. 同桌相互练习使用刨笔刀。相互评价。 5. 师告诉学生一些爱惜文具技巧 如果用刨笔刀削铅笔不能用力过猛， 笔尖不能削得过粗或过细， 用小刀削铅笔要注意安 。 -