福建省龙海市第二中学2020高三(上)历史开学考试试题(含解析).pdfVIP

福建省龙海市第二中学 2020 高三（上）历史开学考试试题（含解析） （本试卷分I II 两卷，满分 100 分，答题时间 90 分钟） 第 I 卷选择题 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.雅言是周代的王畿之言，随封邦建国传播到诸侯之地，并成为先秦的通用语言，以致诸侯 间的聘问、诸子百家的著述都采用这种大体一致的标准语言。先秦时期雅言的使用 A. 强化了中央集权 B. 促进了文化认同 C. 实现了文字统一 D. 消除了语言隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料 “诸侯间的聘问、诸子百家的著述都采用这种大体一致的标准语言”一致 的语言有助于共同文化的形成，促进文化认同，故选B。语言的大体一致，不能得出文字统 一的结论，故排除 C。中央集权是在秦开始的，故排除A。D 项材料中没有体现，与材料无关， 故排除 D。 2.《周礼》记载：两人见面，如果推手位置偏下，表示没有亲属关系；推手位置偏高，一定 是同族本家人；推手位置适中，是有婚姻关系的异姓人。这种见面的礼节反映了 A. 血缘是判断亲疏的唯一依据 B. 父子君臣间的 “和合” C. 礼乐制与宗法制相辅相成 D. 礼乐制度的复杂繁琐 【答案】C 【解析】 【详解】材料表明，不同的亲属关系见面的礼节是不一样的，说明了礼乐制度与血缘宗法是 紧密联系在一起的，故 C 项正确；材料主旨是讲礼节与血缘的关系，并不是强调血缘是判断 亲疏的唯一依据，故 A 项错误；材料中没有体现父子君臣间的关系，也没有体现礼乐制度的 复杂性，故排除 BD 两项。 3.春秋战国时期，商人频频交结王侯，各诸侯国君也非常重视商人阶层。如郑国国君与商人 “世有盟誓”；晋国 “绛之富商，能金玉其车，交错其服，能行诸侯之贿。”材料表明各诸侯 国君重视与商人阶层关系的主要目的是 A. 成就霸业政治的需要 B. 实行宽松商业政策 C. 改变社会斗富逐利之风 D. 重建官营商业制度 【答案】A 【解析】 试题分析：本题材料提到，春秋战国时期，商人频频交结王侯，各诸侯国君也非常重视商人 阶层。结合所学知识可知，这反映了各诸侯国君重视与商人阶层关系的主要目的是成就霸业 政治的需要。因此选 A。BCD 都不符合材料信息及所学知识，排除。 考点：古代中国的政治制度 ·秦朝中央集权制度的形成 ·诸侯争霸 4.秦代乡里制度逐渐定型，县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织。乡里组织拥 有宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职权。这反映出秦代 A. 农村基层实行地方自治 的 B. 皇帝直接掌握了乡官 任命权 C. 乡里属于社会经济组织 D. 乡里组织兼有行政与宗法职能 【答案】D 【解析】 根据 “县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织”可知，乡里组织具有行政职能， 根据 “乡里组织拥有宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职 权”可知，乡里组织兼有行政与宗法职能，D 正确；材料信息无法体现 “自治”，B 与材料信 息无关，排除；根据 “县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织”可知，乡里属于 地方行政管理组织，C 错误。 5.汉字由小篆演变为隶书，叫作 “隶变”，这几乎使当时的汉字全部失去了象形的特点。隶 书的形体、笔画也比小篆有很多俭省，容易辨认。郭沫若认为： “秦始皇改革文字的更大功 绩是采用了隶书。”可见，郭沫若这一评价的着眼点是 A. “隶变”是汉字发展史上的转折点 B. “隶变”顺应了统一多民族国家发展的要求 C. 隶书的出现标志着书法艺术的成熟 D. 秦始皇建立了中国历史上第一个大一统帝国 【答案】B 【解析】 本题主要考查文字统一在统一多民族国家形成过程中的作用。根据题干中隶书容易书写、辨 认的特点可以判断，隶书可以使下层人逐渐地书写和掌握。秦始皇采用隶书，有利于中 央 政令的贯彻，由此可知 “隶变”顺应了统一多民族国家发展的要求，故选 B。A C D 选项 没有准确反映本题的立意，故排除。 6.《汉书•宣帝传》： “五凤夏四年四月辛丑晦，日有蚀之。诏曰： ‘皇天见异，以戒朕躬， 是朕之不逮，吏之不称也。以前使使者问民所疾苦，复遣丞相、御史掾二十四人循行天下， 举冤狱，察擅为苛禁、深刻不改者’。”据