高中xx信息技术教学计划.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作计划：________ 高中xx信息技术教学计划 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 高中xx信息技术教学计划 本册教材的特点: 为了迎接信息时代的挑战,适应信息化社会的要求,我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展,新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下,以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求,初中教材改革势在必行,这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点,遵照《中小学信息技术课程指导纲要》精神,渗透我国基础教育课程改革的新理念,重新编写而成的。 初中阶段的计算机教学,在初一、初二以计算机基础知识和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。初三教学注重与高中信息技术新课程标准内容的衔接问题,强调从信息技术的知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素养。主要来说: 、 从兴趣出发,借助范例,让学生在动手实践中理解基本原理,掌握基本知识,培养基本技能。 、 通过“活动”教学方式,培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息能力。 3、 将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中 在熟练掌握基本技能与操作的基础上,注意培养创新思维与创新能力。 这样,在教学中要求: 、 针对教材的特点,明确“学习目标”,做好感性的“范例与活动”的学习,做好理性的“知识与技能”的认识,“巩固与提高”课堂所学,加强课外“阅读材料”的学习。 、 对起点不同的学生要注意分类施教,要让基础好的学生学得一技之长,底子薄的学生打好基础。 3、 提高课堂兴趣,多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等,培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的软件进行教学,并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会,如用flash进行动画创作,用VB进行了解什么是编程,用VJC进行机器人编程电路控制等,这样既可提高学习兴趣,又有利于培养学生的创造办、自学能力和信息处理能力,有利于促进学生主动发展。 具体教学课时: 一、 flash动画制作:五课时(每节一课) 二、 程序设计初步:五课时(每节一课) 三、 智能机器人:五课时 (每节一课) 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 高中学校教务处第周教学计划 有工作重点，有常规工作，分别从6点分述常规工作。比较全面，具体。工作重点: 、组织新调入教师汇报课 、组织高三高考报名 3、组织相关材料归档 常规教学: 、继续组织高一周考: 各备课组认真全面总结第次周考的得失,包括:试题内容、试题难度、试卷长度、试题量、题型配备、卷面设计、考试组织、试卷讲评等各方面;敢于正视存在的问题并想办法解决;坚持周考制度不动摇! 班主任要与科任积极协调,切实做好相关的思想教育、组织等工作;要把周考与学习小组评比有机结合起来,发挥学习小组的互相帮助、互相监督作用;建议把每次周考的小组平均分评比张贴在班级以示鼓励; 在全面总结得失的基础上,认真组织好第次周考的试题、考试、评卷、讲评,切实发挥周考的周较正、周强化作用; 年级主任切实加强监督和指导; 周考试题电子版要传入学校服务器“上传文件”下“周考试题”中,文件名命名规则:学科+第几次+考试日期,如:物理第次xx年月9日.doc 、继续组织新调入教师公开课: 具体安排见《青年教师汇报课活动计划》及《青年教师汇报课安排表》; 各年级主任要负责登记本年级参加听课人员; 各教研组长要按规定时间组织好本组评课,年级主任参加并做记录; 电教部做好电教服务工作,保障有力; 评课老师评课要全面深刻,具有导向性,理论与实践相结合; 在适当的时间组织全体作课青年座谈; 3、教学常规检查: 包括:早自习检查、上课检查、集备检查,具体由年级主任负责组织实施并做好相应的检查记录; 各教研组要坚持经经常学习学校教学方面的相制度规定并严格执行; 各科任教师务必认真记好作业批改记录,作业批改严格执行学校相关规定,不能应付了事;各年级检查作业时一并检查作业批改记录组织电子材料归档: 青年汇报课作课教师要把课件及教案电子版传入学校服务器“上传文件”相应目录(教师教案和教师课件)下,文件名为“学科+教师姓名”,例如:数学张三.doc; 各备课组要把本学期和上学期历次月考试卷电子版传入学校服务器“上传文件”相应目录(月考试卷)内相应学科下,文件名为“学科+第几次月考试卷+考试时间年月日”,例如:物理第次月考xx年月9日.doc; 5、组织高三高考报名:要求速战速决,不影响学生复习备考情绪;具体事项