苏教版六年级语文上册期末能力测评卷.docx

苏教版六年级语文上册期末能力测评卷及答案 苏教版六年级语文上册期末能力测评卷 学校： 班级： 姓名： 同学们，思维是一朵最美的花。请你认真思考，仔细答题，展示你的才华与能力。 第一部分：字词能力 一、根据拼音写同音字，然后自己再找一个同音字并组词，参照例题。 例：li（30 ①l i ②b 0 ③t 1 ④cu 1 廉 颇 巴 雾 头 毁 镰 刀 地 击 泪 眠 二、给下面物个多首字加注拼首并组词。 粘： ( ) 扎： ( ) ( ) ( ) 三、给带点字选择正确的字义，将序号填在括号里。 饱经风霜（ ) 一饱眼福 ( ) ①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分 负荆请罪（ ) 负隅顽抗 ( ) ①背弃，辜负 ②依仗，依靠 ③背 ④亏欠 横遭不幸（ ) 老泪横流 ( ) ①粗暴 ②不吉利、意外 ③杂乱 ④汉字的一个笔画 TOC \o 1-5 \h \z 四、选择 填空（填序号）与自主理解 填空（自主理解填空填成语或者俗语，填在括号里） 。 ①孜孜不倦 ②粉墨登场 ③生旦净丑 ④喜闻乐见 ⑤脱颖而出 戏曲，是以前我们中国老百姓 的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来， 就会一个个 。他们的唱腔（ ），他们刻画的人物（ ）。 然而，这离不开演员们台下 的努力，俗话说：（ ）。有 了过硬的功夫，才能从同行里 。 第二部分：阅读能力 （一）课内阅读按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威 在舰桥上，着轮船 。人们透过 （一）课内阅读 按课文内容填空并完成相关练习 船长哈尔威 在舰桥上， 着轮船 。人们透过 沉入大海。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守， 为一名英雄的权利。 1 .作者把船长比作了一尊 “ 也没有做， 也没有说，随 ,凝视着这尊黑色的雕像徐徐 O面对死亡，他又一次运用了成 ”，这样写的好处是 忠于职守”四个字在〈〈船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的 忠于 职守”？ 用心读读划横线的语句，用自己的话说说你从中读懂了什么? （二）课外阅读 好看的小孩 莫小米 希曼在很小的时候因一场大病而双目失明。 幸运的是，就在他将要到上学年龄时， 得到了一 个身患绝症的女孩的角膜，他的眼睛复明了。 希曼眉清目秀，很讨人喜欢。每天早晨， 他在学校对面的早点铺吃大饼豆浆，早点铺里的那 个师傅总是对他特别优待，把饼子烤得格外香，在豆浆中多放点儿调料。小学毕业升初中， 中学离家远，父母给希曼买了自行车。一天车胎爆了，希曼四下张望， 校门边正好有个修车 摊子，他喜出望外地将车推过去，却惊讶地发现，修车的正是早点铺的那位师傅。 您改行 了？ ”哦，我搬家了，就在这附近。 ”希曼看到，师傅两鬓斑白。 希曼成绩平平，舞倒跳得不错，中学毕业被选送艺术学校学舞蹈。 他与一位女同学早恋。经 常不守校规超时返校，传达室的老师傅少不了要数落他。 他一看愣了，又是那开早点铺、摆 修车摊的老人，他愤怒地想：这老头怎么幽灵似的老跟着我？终因严重违犯校规， 希曼被学 校开除了，临走时朝老人瞥去一眼，倒似乎有某种解脱的快意。 之后很长一段时间里，希曼再也没有看到那位老人。被学校开除后，他过得稀里糊涂， 到歌 舞厅打工的收入远不抵开销， 他终于迈出了罪恶的第一步。 然而，当他第一次入室行窃得手， 带着赃物刚要逃离时，被一个人堵住了他的退路，堵他的不是别人，正是那位老人。 希曼原本好看的眼睛此时含着深渊般的恐惧，他用沙哑的声音问： 我真的是恶魔附身吗？ 你是谁？为什么总盯着我？ ” 老人说：因为你的眼睛。” 希曼不解地问： 眼睛？ ” 老人声泪俱下： 是的，十几年前，我的独生女儿快要死了，她是一个美丽善良地孩子。她 在临死之前对我说：，爸爸，请答应我一个要求，我死后，你把我身上有用的器官捐给别的 孩子吧，你要把我的角膜捐给一个好看的小孩，以后想我的时候， 你看到他明亮的眼睛，就 像见到我……？” 好看的小孩”此后再也没有见到老人，但此后的每一天， 希曼再也不敢轻视生命。 他仿佛觉 得，这世界的某一角落，有一个人在始终注视着他。 短文中用着重号标出四个表示 看”的词语，请你对照意思分别填在下面的括号里。 很快地看一下（ ） 把视线集中在一点上（ ） 向四周或远处看（ ） 注意地看（ ） 文中 好看的小孩”是指 。试着用简洁的语言概括第 8自然段的主要意思。 结合短文内容回答。 （1）希曼觉得老人 像幽灵一样老跟着他”，这仅是一种巧合吗？你觉得是什么原因? 读读文中划横线的句子，结合上下文想一想，希曼不敢轻视生命的原因是什么? 故事中还有一位虽没有出场，但极其重要的小女孩也肯定给你留下深刻的印象。假设 你是那个小女孩，你想对希曼说些什么呢？ 4.文中多次 描写到希曼复明后的眼神，请自选一处 描写，写出这样的描写好在哪里。 (三)综合阅读 将作品相应的序号