青岛版（五年制）三年级上册数学 8.1 连乘、连除应用题 教学课件.pptxVIP

第八单元 解决问题8.1连乘、连除应用题学习目标1、结合具体情境，掌握连乘、连除的运算顺序，能正确进行计算。 ?2、通过连乘、连除的计算，进一步提高计算能力。?3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。下面的问题你能解答吗？我每天读12页,20天能读多少页？知道了每天读12页，问题是20天能读多少页。今天我们继续来学习解决问题。12×20＝240（页）我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思怎样解答呢？复习导入情景导入13种颜色的花一共摆了多少盆？探究新知方法：解题思路先算每种颜色的花有多少盆再算3种颜色的花共有多少盆探究新知方法一：分步算式8×5=40（盆）每种颜色的花有多少盆？3种颜色的花有多少盆？40×3=120（盆）答：3种颜色的花共有120盆。探究新知方法二：综合算式8×5×3=40×3=120（盆）答：3种颜色的花共有120盆。情景导入2平均每个花架每层摆了多少盆花？探究新知方法：解题思路先算每个花架摆了多少盆花？再算平均每层摆了多少盆花？探究新知方法一：分步算式平均每个花架摆多少盆花？96÷2=48（盆）平均每层摆多少盆花？48÷4=12（盆）答：平均每个花架每层摆了12盆花。探究新知方法二：综合算式96÷2÷4=48÷4=12（盆）答：平均每个花架每层摆了12盆花。典题精讲一共捐了480本书。每8本捆成一包，每箱装6包。一共能装多少箱？解题思路：先求480本书可以捆成多少包再算能装多少箱？典题精讲解答：分步480÷8=60（包）一共可以捆成多少包？60÷6=10（箱）一共能装多少箱？答：一共能装10箱。典题精讲解答：综合480÷8÷6=60÷6=10（箱）答：一共能装10箱。易错提醒一箱饮料有8瓶，200元可以买这样的5箱，每瓶饮料多少钱？错误解答200÷8=25（元）答：每瓶饮料25元。易错提醒错解分析：200元是5箱饮料的价钱，而不是8瓶饮料的总价钱易错提醒一箱饮料有8瓶，200元可以买这样的5箱，每瓶饮料多少钱？200÷5=40（元）正确解答40÷8=5（元）答：每瓶饮料5元。学以致用1、 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?先求一间教室有多少块玻璃，再求16间教室的。6×8=48（块）48×16=768（块）答：一共要安装768块玻璃。学以致用2、做一朵花需要6个 ，做这样的8张画需要多少个 ？先求一张画需要多少，再算8张画一共需要多少个。 6×5×8= 30×8= 240(个)答：做8张画需要240个 。 学以致用3、一箱鸭蛋，内装4盒，每盒6只，现有480只鸭蛋，可以装这样的多少箱？先求可以装多少盒，再求可以装多少箱480÷4÷6= 120÷6= 20（箱）答：可以装这样的20箱。学以致用4、一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子?先求一共有多少棵橘子树，再求一共可以收获多少千克橘子。26×18=468（棵）468×20=9360（千克）答：一共可以收获9360千克橘子。学以致用5、运动会开幕式上，160名同学组成2个花束队。每个花束队排4列，平均每列有多少名同学？先求一个花束队有多少名同学，再求每列有多少名同学。160÷2=80（名）80÷4=20（名）答：平均每列有20名同学。本节课你有什么收获？课堂小结1、学会了用连乘、连除来解决应用题。2、学会了正确分析数量的关系，先算什么，后算什么。谢谢大家　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。　抓基础　基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。　夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。　精做精练　多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷