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管理学案例案例某高校系安徽一所本科师范院校年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得良好成绩年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位学校拥有在职教职工余人其中专任教师人具有高级职称者人长期以来学校走教学与科研相结合的路子教师既是教学骨干又是科研人员大家虽然累一点但都安居乐业某天校长突然一连收到了几封来自学生的匿名信信中抱怨授课教师水平差又不负责任讲课时眼睛红肿无精打采一个学期下来几乎听不到一些有名的教师来学校做科研讲座看完信校长马上打通了主管教学的副校长的电话询问有关教学工作情况并将有关学生匿
管理学案例
[案例]
某高校系安徽一所本科师范院校，2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。学校拥有在职教职工1000余人，其中专任教师890人，具有高级职称者270人，长期以来，学校走教学与科研相结合的路子，教师既是教学骨干，又是科研人员。大家虽然累一点，但都安居乐业。
某天，校长突然一连收到了几封来自学生的匿名信。信中抱怨授课教师水平差，又不负责任，讲课时眼睛红肿，无精打采，一个学期下来，几乎听不到一些有名的教师来学校做科研讲座。看完信，校长马上打通了主管教学的副校长的电话，询问有关教学工作情况，并将有关学
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