2020年人教版一年级数学上册课件第八单元9加几9加几.pptVIP

先把箱子外的1盒饮料放在箱子里，将箱子里的饮料凑成10盒，再加上箱子外剩下的3盒，一共是10+3=13（盒）。 方法三 我能把这种方法用算式表示出来。 把4分成1和3，9加1等于10，10+3等于13，所以9+4=13。 9 + 4 = 1 3 10 13 把6分成1和5，9加1等于10，10+5等于15，所以9+6=15。 9 + 6 = 1 5 10 15 我会用 计算9加几的进位加法，可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算，其中“凑十法”比较简便。 利用“凑十法”计算9加几时，把较小的数拆成1和几，10加几就是十几。 归纳总结： 新知应用 9 + 5 = 4 10 14 9 + 7 = 10 16 1 6 1 1.摆一摆，算一算。 （教材P89做一做第1题） 2. 9 + 1 + 2 = 9 + 3 = 9 + 1 + 5 = 9 + 6 = 9 + 1 + 8 = 9 + 9 = 12 12 15 15 18 18 （教材P89做一做第2题） （教材P89做一做第3题） 3. 9 + 2 = 4 = 6 = 8 = 9 + 3 = 5 = 7 = 9 = 11 13 15 17 12 14 16 18 同桌之间交流一下口算方法吧! 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 课堂小结 9 加 几 9 + 4 = 1 3 10 13 课后作业 作业：1.同桌交流9+3的口算方法。 2.教材P90练习二十第1题、第2题。 * * * * 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 8单元 20以内的进位加法 人教版数学一年级上册 情景导入 同学们还记得咱们学校开运动会时的场景吗？说一说吧！ 探索新知 同学们为运动员们准备了饮料，你从中发现了什么信息？ 箱子里面有9盒饮料，箱子外面有4盒饮料。 同学们为运动员们准备了多少瓶饮料？思考后交流。 从1开始一盒一盒地数完。 1、2、3、…、11、12、13。 方法一 箱子里有9盒，从10开始数起，即10、11、12、13。 方法二 倍速学习法 学习好方法 倍速学习法 学习好方法 * * * *