九年级语文下册诗歌五首语文版.ppt

5 、 最后两句表达了作者怎样的感情？ 尾联很有“虽九死而不悔”的态度，也 含有蹇(jiǎn ) 叔哭师的悲切，抒英雄之 志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表。 新课·讲解 1 、 首联主要运用什么修辞？ 有何表达效果？ 获罪之速 “朝奏 ” “夕贬” “一封” “路八千” 对比 贬谪之远、之 严厉 颔联表明诗人怎样的心迹 ？ 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 忠 而遭贬的愤怒 坚持真理的倔强 诗人形象：老而弥坚 刚正不阿 问题·探究 2 、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 诗人为我们描绘了一幅怎样的图景？ 这幅画面有着怎样的特点？ 云横雪拥： 境界雄阔、气氛冷酷 问题·探究 对亲人、对国都的眷顾 与依恋 心事过重、前路的艰辛 归路渺渺 前途茫茫 家何在 马不前 “一切景语皆情语” 写景的作用： 通过对 壮阔景色 的描绘 . 渲染出 严 峻冷酷 的气氛 , 与孤苦渺小的个人 形成强烈的对比 , 暗示前路的艰辛 , 露出 英雄失路之悲 . 问题·探究 3 、试分析尾联的作用。 进一步深化 扣题 向侄孙从容交代后事 内容 结构 吐露了凄凉、激愤之情 . 问题·探究 抒发了作者内心郁愤以及前途未卜 的感伤情绪。感情真挚婉曲，诗风沉郁。 首联 颔联 颈联 尾联 被贬原因 申述忠心 即景抒情 交代后事 课堂·小结 咏 煤 炭 于 谦 课堂·导入 于谦（公元 1389 年— 1457 年），明代诗 人。字廷益，号节庵。钱塘（今浙江杭州） 人。永乐进士，历任御史、兵部右侍郎、左 侍郎、尚书等职，曾率兵抗击蒙军进犯。后 被英宗杀害。谥忠肃。主张诗歌要“发于 心”、“尽乎人情物变”。其诗多写勤政济 世、治军守边等内容，表现忧国忧民之感。 也有一些诗抒写自己坚强的意志和坚贞的节 操，如《石灰吟》、《北风吹》等，语言朴 质，不事雕琢，刚劲清新，独树一帜。有 《于忠肃集》。 作者·简介 凿开混沌得乌金， 藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩， 洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力， 铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖， 不辞辛苦出山林。 yí jué xù hù n 咏煤炭 整体·感知 译文 : 深深的土层凿开了才能挖到煤炭， 黑黑的煤炭中储存着极大的热量。 小小的煤块能让人感受到春之暖， 沉沉的黑夜也竟被那炉中煤照亮。 鼎彝这类器，具要依赖煤炭才能熔铸而成 铁石这般坚硬，但依然存有为民造福之心。 只希望百姓都能享温饱， 所以我不辞辛苦出山林。 整体·感知 凿开混沌得乌金， 藏蓄阳和意最深。 爝火燃回春浩浩， 洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力， 铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖， 不辞辛苦出山林。 首联 颔联 颈联 尾联 埋藏之深 热量之大 带来温暖 带来光明 甘于为国 自我牺牲 为了苍生 燃烧自己 咏 物 抒 情 托 物 言 志 甘 愿 为 国 为 民 出 力 献 身 新课·讲解 这首诗托物言志，表达了于谦 爱国忧民的思想及甘愿为国为民 出力献身的高风亮节。诗歌还蕴 藉体现了于谦清正廉洁的品行， 政绩卓著的才华。 课堂·小结 “ 词至李后主而眼界始大， 感慨遂深，遂变伶工之词而 为士大夫之词。 ” —— 王国维《人间词话》 课堂·导入 前人凭吊李后主诗云：“ 作个才人真绝代， 可怜薄命作君主。 ”的确，作为“好声色而不 恤国政”的亡国之君，李后主确实可悲可叹， 但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗 章确实难寻其右 …… ? “李重光 风流才子，误作人主 …… 其所作 之词，一字一珠。非他家所能及也。” —— 余怀云《玉琴斋词序》 课堂·导入 课堂·导入 李煜 李煜，五代十国时南唐国君，字重光， 初名从嘉，后以“日以煜之昼，月以煜 之夜”之意改名李煜。号钟隐、莲峰居 士。彭城（今江苏徐州）人。南唐元宗 李璟第六子，于 961 年继位，史称李后主。 开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋， 被俘至汴京，封为右千牛卫上将军、违 命侯。后因作感怀故国的名词《虞美人》 而被宋太宗毒死。 作者·简介 李煜精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成 就最高。内容主要可分作两类：第一类为降宋之前所 写，主要反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二 类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作， 此时期的作品成就远远超过前期，可谓“神品”。此 时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了自己凭栏远望、 梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。李煜在 中国词史上被称为“千古词帝”，继承了晚唐以来花 间派的传统，但又通过具体可感的个性形象，反映现 实生活中具有一般意义的某种意境，将词的创作向前 推进了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词、 书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐二主词》中。 作者·简介 此词大约作于李煜归宋后的第三年。 这首词流露出了李煜丝毫不加掩饰的故 国之思，表达了李煜对故国的