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差不变规律听课反思您现在正在阅读的差不变规律听课反思文章内容由收集本站将为您提供更多的精品教学资源差不变规律听课反思教学片段师时间很快再过一个月就要放假了过了年你几岁了你知道夏老师几岁了吗请你猜一猜学生猜电脑出示夏老师今年岁今年岁师根据这两个信息你能提出什么数学问题生两人相差几岁师谁能解决这个问题生板书生两人共几岁师怎么解决生生再过一年两人相差几岁师你能解答这个问题吗生师你能说说你是怎么想的吗生再过一年夏老师是岁而同学是岁所以用板书师你还有什么问题吗生老师我知道你和同学永远相差岁页第师大家听明白
《差不变规律》听课反思
◆您现在正在阅读的《差不变规律》听课反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《差不变规律》听课反思教学片段：
师：时间很快，再过一个月就要放假了，过了年你几岁了？你知道夏老师几岁了吗？请你猜一猜。（学生猜）
电脑出示：夏老师今年24岁，XX今年9岁。
师：根据这两个信息，你能提出什么数学问题？
生1：两人相差几岁？
师：谁能解决这个问题？
生：24-9=15（板书）
生2：两人共几岁？
师：怎么解决？
生：24+9=33
生3：再过一年两人相差几岁？
师：你能解答这个问题吗？
生：25-10=15
师：你能说说你是怎么想的
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