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北师大大兴附小“中国好老师 从我做起”
行动计划方案
办公环境设计评比活动
“中国好老师”行动计划以全国师范院校为依托、 联动社会各界
力量,面向全国中小学校和幼儿园, 提升千万教师队伍的综合素质尤
其是师德素养,促进我国儿童青少年健康成长。 整个行动计划包含 “从
我做起”、“互通互助”、“素养提升”、“记录传承”“尊师爱师”五大
具体行动。
一、指导思想
“中国好老师 ”行动应作为新学年学校的中心工作之一,与学
校各项工作结合在一起。中国好老师“从我做起”行动计划。倡导全
国师范院校的教师、 学生和毕业生发起系列体现师德、 表达师爱的行
动,践行社会主义核心价值观,用微行动传递教育正能量,倡导中国
好老师“立德树人,从我做起” 。
根据北京师范大学中国好老师的总体部署, 结合区域和学校实际
情况,我校特制定立德数人,从我做起行动方案。将“有理想信念、
有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的要求融
入教师日常工作, 落实到教师的一言一行。 我校将在新学期开展办公
环境建设评比活动。 ,
教师办公室是我们教师的日常工作室,也是我们教学的讨论室,
老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一, 它彰显着一个学校
的办学水平和办学品位,凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教
师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室,
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既有利于展现学校风采,提升办学品位,同时也对促进教师发展,形
成积极向上的团队,构建和谐校园有着独特的意义。
二:设计原则:
教师办公室布置以 “高雅,美观,整洁,实用”为标准,体现 “温
馨,和谐,学习”的原则,重在营造富有特色的文化氛围。
三:规范要求:
1. 室内清洁卫生,物品摆放有序:
(1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,
桌面无灰尘,及时清倒垃圾。
(2)教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。
(3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的及时修理。
(4 )办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品及时清理
另作安置。
(5)办公室洁具应及时清洗,保持外观清洁,并按指定位置放置,
拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。
(6)办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁,保持干
净。
(7)办公室人员应保持良好卫生习惯,保持室内清洁卫生。
(8)办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。
(9)离开办公室要将桌面收拾干净,非教学物品放入抽屉内,椅子
放到桌子内,并关好门、窗、水、灯空调等电器。
2. 布置合理规范,彰显文化品位
(1)环境布置新颖,个性鲜明,有创意,富有文化品位。
(2)课程表,作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。
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(3)在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品,要
美观大方,统一布局,不得杂乱无章。
(4 )装饰物品要体现教育特色。
3. 适当绿化美化,气氛清新活泼
(1)利用室内墙壁、办公(玻璃)桌面等空间开展艺术布置。
(2)各办公室每位老师的桌子上的装饰物要放置于合理美观位置上。
(3)利用其他空间合理种养盆栽绿化。
(4 )美化和
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