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初中美术生活中的色彩搭配教案三篇生活中的色彩搭配教案教材分析生活中的色彩搭配是美术课程设计应用学习领域的内容通过探究性学习使学生了解到主要的设计类别功能使用对比与和谐对称与均衡节奏与韵律多样与统一等组合原理利用媒体特征充分欣赏多个案例为学生建立良好的色彩搭配意识并为学生进一步实行创意和设计美化生活形成初步的设计意识学情分析学生有一定的美术基础同学们会欣赏中外美术名作建筑艺术民间年画传统纹样木雕和中外面具艺术培养了学生的审美水平进一步对水性颜料毛笔和宣纸等材料做多种尝试展开趣味性造型活动实行简单的
初中美术《生活中的色彩搭配》教案三篇
《生活中的色彩搭配》教案1
教材分析
《生活中的色彩搭配》是美术课程“设计.应用”学习领域的内容，通过探究性学习，使学生了解到主要的设计类别、功能，使用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒体特征，充分欣赏多个案例，为学生建立良好的色彩搭配意识，并为学生进一步实行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
学情分析
学生有一定的美术基础，同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培养了学生的审美水平，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，展开趣味性
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