语文新课程教学拾掇 ——“这就是我”课堂组织初探及思考.pdfVIP

今泰学院推荐文档 语文新课程教学拾掇 —— “这就是我” 课堂组织初探及思考 On the teaching of the new Chinese Cour se 编订：JinTai College 第 1 页 共 9 页 今泰学院推荐文档 语文新课程教学拾掇 ——“这就是我”课堂组 织初探及思考 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 语 文 新 课 程 教 学 拾 掇 ——“这就是我”课堂组织初探及思考 永安七中 李 语文新课标特别倡导自主、合作、探究的学习方式，并且专 门提出了语文综合性学习的要求，注重培养学生的语文实践能力 和创新精神。新教材的编写也在这方面花了很大的气力，做了积 极的探索，特别是在口语交际、综合性学习与写作上突破了以往 各部分互相孤立互不关联的格局，创造性地把这三块内容有机地 整合在一起。这样，既明确了学生活动的目的，对写作又起了一 定的指导作用，使大部分学生的作文能够言之有物，言之有序 第 2 页 共 9 页 今泰学院推荐文档 …… 当然，如何组织好“写作、口语交际，综合性学习”的课堂教 学活动就是一个至关重要的问题。本人就七年级语文第一单元口 语交际、综合性学习、写作“这就是我”进行初步探索，并且进行了 深刻的思考如下： 一、课堂设计及执行情况 1、第一课时的活动内容为“自我介绍”。我把全班分成四个组 ，由各组组长组织各自成员逐个进行介绍，并由所有成员评价， 推出两个最佳选手在班上进行介绍。这样由各组推选出来的八位 选手在精心的准备下，在全班同学面前尽显风采。当然，我还选 了五名同学当评委，采用评分制淘汰了两名选手，并宣布六位获 胜者参加下次的“推荐自己”活动。 2、第二课时的活动内容为“推荐自己”。为了实践新课标的多 元评价制度，这节课我特地请了两位家长，两名学生与一位老师 组成评委小组。并设计了这么一个自我推荐的内容：班级准备成 立一个图书角，经同学们的捐赠以及多方筹集，已有两百多本图 书，现缺图书管理员四名，这四名图书管理员必须从上次介绍自 第 3 页 共 9 页 今泰学院推荐文档 己的六名优胜者中产生，希望六位同学能就如何管理好班级图书 角做一次较周详的自我推荐。当然，六位同学结合自己的特长， 把深思熟虑过的管理办法，用精彩的发言赢得了阵阵掌声。精彩 的表现也深深打动了评委，六位同学的分数。难分高下，但为让 同学们明白“竞争是残酷的”这个道理，还是淘汰掉其中两个。同时 我让所有同学都明白今天的活动成功也将为以后的事业成功奠下 牢固的基础。宣布四位优胜者就是明天模拟面试的考官，而全班 同学就扮演应聘者。 3、第三课时的活动内容自然就是“模拟面试”了。这节课我有 了一个更大胆的设想，那就是加大课堂活动的开放程度。于是， 课前我只告诉全班同学，假设四位优胜者就是当前本地区的四大 财阀，他们各准备办一个公司，需要招聘公司各部门管理人员及 员工，希望大家为明天的“应聘面试”做好充分的准备。结果到第二 天上课时，同学们的表现竟然令我大吃一惊，他们的想象确实出 乎我的意料。其中有两位女生居然贴出一份色彩斑澜的“麦当劳·可 可公司招聘启示” ，其中包括招聘人员情况，应聘对象要求，面试 办法以及工资待遇等，俨然一家正规的公司老总。当然应聘者也 第 4 页 共 9 页 今泰学院推荐文档 不甘示弱，令人啼笑皆非的是他们居然自用纸与笔，甚至用自家 电脑与打印机制出一份又一份的学历证明、毕业证书（诸如北大 、xxx 大学毕业）等。当然其他两组的表现也是异彩纷呈。 4、第四、五课时为当堂作文。我要求同学们回顾这一