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草船借箭第二课时说课稿语文教学要遵循以教师为主导以学生为主体以训练为主线的教学原则针对本课的教学目标和学生的实际本课时的教学方法为采用启发式教学即精心设计问题让学生带着问题读书在读中思考领会划词划句让学生动脑动口动手弄懂弄通课文的内容采用导读法教学导之以读导之以思导之以说导之以写导之以疑采用实物演示法教学实物演示起着直观的作用有助于突破教材的难点此外运用讲读法板书法等多法并举目的在于变阅读教学模模糊糊一大片为清清楚楚一条线叶圣陶先生指出教师之为教不在全盘授与而在相机诱导必令学生运其才智勤苦练习领
《草船借箭》第二课时说课稿
语文教学要遵循“以教师为主导、以学生为主体，以训练为主线”的教学原则。针对本课的教学目标和学生的实际，本课时的教学方法为：
1.采用启发式教学。即精心设计问题，让学生带着问题读书，在读中思考、领会、划词划句，让学生动脑、动口、动手，弄懂弄通课文的内容。
2．采用“导读法”教学。导之以读、导之以思、导之以说、导之以写、导之以疑。
3．采用实物演示法教学。实物演示起着直观的作用，有助于突破教材的难点。此外，运用讲读法、板书法等，多法并举，目的在于变阅读教学“模模糊糊一大片”；为“清清楚楚一条线”。
叶圣陶先生指出：“教师之为教，不在全
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