《磁铁能吸引什么》教案、说课、反思打印版.pdf

《1、磁铁能吸引什么》教学设计 大雁镇第三小学 常晓陟 2019.3 《1、磁铁能吸引什么》教学设计 教学目标： 1、了解磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁等各种各样的形状。 2、通过实验，引导学生了解磁铁能吸引哪些物体，从而了解磁铁有吸引铁和镍 这一基本特性。 3、了解磁铁在生活中的广泛运用，引导学生能够利用磁铁能吸引铁和镍这一特 性解决生活中遇到的问题，激发学生学科学、用科学的兴趣和意识。 教学重点： 引导学生认识磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫磁性。 教学难点： 通过实验了解磁铁能够吸引铁和镍，并能够利用磁铁的这一特性解决生活中遇 到的问题。 教学准备： 各种形状的磁铁、回形针、小石块、铁钉、铝片、纸片、布条、橡皮、木片、 1 玻璃珠、各种硬币、铁夹子等物品。 预习要求： 生活中你在哪些地方见过磁铁？磁铁都有哪些形状？ 教学过程： 一、导入新课 创设游戏环境，一名男生玩钓鱼的游戏，提问，你知道鱼竿靠什么才能吸住小 鱼的吗？ 同学们回答是磁铁，教师说在我们身边，很多地方都用到了磁铁，磁铁给我们 生活带来了乐趣和方便，今天我们就来探究磁铁能吸引什么，学习第一课：1、 磁铁能吸引什么 二、授新 教师出示本节课的教学目标 （一）聚焦，认识磁铁的形状 1、课前同学们进行了调查，谁愿意把你的调查结果和大家分享 你在哪些地方见过磁铁？是什么形状的？ 同学们分小组汇报，1、白板上的拼音字母、磁性黑板、文具盒上、冰箱的门、 电、饭锅等等上面都有磁铁。 2、教师板书磁铁主要有三种形状：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁，也可以介 绍柱形磁铁、方块型磁铁、槽形磁铁、彩色圆形黑板磁铁、球形磁铁等等。 （二）、探究，磁铁能吸引什么 1、教师引导：同学们，磁铁究竟能吸引什么呢？下面我们通过实验来探索这个 问题。 2、出示各种各样的实验材料，如铜片、回形针、小石块、、铁钉、铝片、纸片、 2 布片、小钢珠、橡皮、木片、玻璃珠、剪刀、各种硬币等等物品。学生也可以 把自己能够找到的物品拿出来，给这些物体编号。 3、拿出活动手册，猜测，哪些物体教能被磁铁吸引？哪些物品不能被磁铁吸引？ 能被磁铁吸引的物品放在一起，并请大家在实验记录单上面相应的位置打钩， 不能被磁铁吸引的物体放在一起，并在记录单相应位置打X 。 4、同学们的猜测对吗？我们用实验验证，学生分小组进行实验，完成活动手册 上的表格。 5、教师巡视，了解实验情况，提醒学生注意小组同学之间要进行合作，共同完 成这个实验，并且在这个实验中，可以把你能找到的物品都都拿来验证一下， 看看磁铁能不能吸引这些物品？然后在小组内进行交流我们提出的问题，小结 出磁铁能吸引什么 6、找一找，教室里哪些物体是铁做的 （三）研讨 能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？ 2、要拾起米中的回形针，有哪些方法？ （四）、拓展练习 它们能被磁铁吸引吗？ 三、课堂总结 同学们，今天这节课，老师跟大家一起学习了《磁铁能吸引 什么》这一课，通过学习，我们知道了磁铁有各种各样的形状，并且还知道了 磁铁具有能吸引铁和镍这一特性，我们可以利用磁铁的这一特性，来解决生活 中遇到的难题。 四、课后延伸 课后，请大家继续观察我们的生活，看一看在我们的生活中 3 还有哪些地方用到磁铁？ 《1、 磁铁能吸引什么》说课稿 一、说课标 依据教育部2017 年最新颁布的《义务教育小学科学课程标准》， 从科学概念和科学探究双螺旋为主线对学生进行教学，通过课前调 查，认识磁铁的形状，通过课堂实验探究认识磁铁都能吸引哪些物体。 二、说教材 《1、磁铁能吸引什么》是二年级下册第一单元的第一课，从问题 “磁铁能吸引什么样的物体”开始，引导学生提出不同猜测，在此基 础上对各种材质的物体进行检测，并概括出能被磁铁吸引的物体的共 同特点，从而初步认识到磁铁具有磁性。寻找教室中的铁质物体、分 离