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学 海 无 涯
中考修改病句常考易错类型
一、搭配不当
1.主谓搭配不当
例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语 “出
现” 不搭配。将 “循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当
例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语 “经
验”不搭配。将 “参观”改为 “学习”即可。
3.主宾搭配不当
例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语 “季
节”不搭配。将 “冬天的济南”改为 “济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当
例4:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词 “心
血”不搭配。将 “很大”改为 “很多”即可。
5.关联词语搭配不当
例5:哥哥不但瘦,而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为 “虽
然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当
例6:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成
功”只包含了一方面内容。在 “成功”前加上 “是否”即可。
二、成分残缺
1.缺少主语
例7:通过讨论,使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。
2.缺少谓语
例8:春天来了,校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语
例9:我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。
三、成分赘余
1.重复多余
例10:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不
健康的盗版软件。
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学 海 无 涯
【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和 “拿不出新软件”二者重复,应
取其一。
例11:只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼
见的意见。
【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和 “意见”重复。
2.否定多余
例12:我们应该遵守交通规则,以免不出现事故。
【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语,如“禁止”“防止”“忌”“避
免”“以免”等词语,本身就有 “设法阻止”的意思,其后不能再用否定词,否则,将改变
句子本来的意思。修改时,将 “不” 删去即可。
例13:我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。
【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意
思,后边再加上 “不是”这一否定词,整个句意最终就变成否定了。修改时,将 “不”删去
即可。
3.约数多余
例14:这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在四千万元
以上。
【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最
高”“超过”“最低”一类的词语。修改时, “至少”和 “以上”只可取其一。
四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理
1.语序不当
例15:这个问题对我印象很深刻。
【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这
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