5.2 倍数课堂教案课件上册.pptVIP

5.2 倍数课堂教案课件上册.ppt

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易错提醒 正确解答 错误解答 判断:92÷3=30……2,所以92是3的倍数。 ( ) √ 判断:92÷3=30……2,所以92是3的倍数。 ( ) × 学以致用 连一连。 课件PPT * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 数学 上册 冀教版 第5单元 倍数和因数 2 倍 数 学习目标 2. 在100以内的自然数中,会找出10以内的自然数的倍数。 1.知道倍数的含义和特征。 3. 在自主计算和交流中,感受数学思考的条理性,激发学习的兴趣。 皮帽价钱是布帽价钱的几倍? 情景导入1 90是18的5倍。 90÷18=5 90除以18,商是5,没有余数,可以说90是18的倍数。 情景导入2 第(1)组都没有余数,被除数都是除数的倍数。 计算后,你发现了什么? 第(2)组都有余数,被除数和除数就不是倍数关系。 计算下面两组题。 (1)12÷3= (2)11÷3= 40÷8= 43÷8= 315÷15= 637÷15=  4 5 21 3……2 5……3 42……7 12是3的4倍。 探索新知 在1~50的自然数中,分别找出4和6的倍数。 4的倍数 6的倍数 4、8、12、16、 20、24、28、 32、36、40、 44、48 6、12、18、24、 30、36、42、 48 典题精讲 一个数在50至100之间,且是9的倍数, 这个数最大是多少? 典题精讲 解题思路: 我们可以根据找倍数的方法先找出9的倍数,再在这些倍数中找出在50至100之间的,选其中最大的数。9的倍数有9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99,其中最大的是99。 这个数最大是99。 典题精讲 正确解答: 下面每组数中,哪两个有倍数关系? 72和8 45和9 3和52 典题精讲 典题精讲 解题思路: 两个数相除,如果没有余数,被除数就是除数的倍数。 典题精讲 正确解答: 72是8的倍数。 45是9的倍数。 错误解答 易错提醒 判断:92÷3=30……2,所以92是3的倍数。 ( ) √ 错解分析: 易错提醒 错误解答错在对倍数的意义理解不清。当两个整数相除,商是整数而没有余数时,我们就说被除数是除数的倍数,如果有余数,就不能说被除数是除数的倍数。 课件PPT * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L *

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