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个人年度考核总结一
一年来,本人热爱教育事业, 坚持党的教育方针政策, 在工作中认真执行,
服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,
以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业、学生习惯与兴趣四个环节来搞好
教学工作。 所任教班级的学生普遍基础差, 学习习惯也不好, 教学的组织就比较
困难,教学的有效性也不好, 怎样有效的组织教学, 提高教学效率就成为我这一
年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每
一堂课,特别是课堂反馈环节, 每个习题我都认真的选择, 照顾到班级不同层次
的学生,让每个学生都能有所收获。 针对学生解计算题能力差的问题, 每节课我
都抽出一点时间, 将作业中的普遍问题处理一下, 让学生能够逐渐养成解题的良
好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业
和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
本年度,本人担任教导工作在学校的领导下。 一、坚持以教学工作为中心,
根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。二、加
强教学常规管理, 充分发挥指导监督、 整合推进的功能, 通过开展校本培训进一
步增强了服务意识。三、通过课堂教学研讨提高教师业务水平,从教师上课、备
课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。 四、每月对教师批改进行检查,
具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。五、召
开学质量分析会议。 班主任和科任教师根据学生实际提出改进措施。 建立月通报
制度,每月对教师教学工作检查的结果进行量化打分。六、加强学籍管理,认真
做好控辍工作,实现零辍学。七、在学困生转化上,通过召开教师工作会议,研
究学困生学习差的原因,要用平等的态度帮助学困生,提高学困生多方面素质。
以长补短,以优代困,以鼓励表扬为主,即使是点滴进步,也应及时给予充分肯
定,让他们也能感受到成功的喜悦。对存在学困生多的班级,研究教学方法,把
习题系统分类,采取难易筛选,让不同的学生从中受益。开展家庭教育 “开课 ”
活动,受到家长的极大关注,增进了家长与学校间的沟通。八、在平时工作中加
强跟踪指导, 深入课堂, 掌握教学情况。 主要听年轻教师和教学质量较低及重点
通考学科的课。九、抓好学科建设工作,加大监管力度。根据学科的特点,建立
学习型的教师队伍。 学期初,首先学习课程标准, 研读教材,明确学科教学要求,
。
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掌握教材的编排特点与知识体系。 通过校本教研、年组教研等活动加强理论修养,
提高教学能力。十、严格规范档案管理,配备业务能力强的教师负责,学校档案
统一归档,做好调阅记录。十一、重视同事间的经验交流,为加强教师听课、评
课的实效性, 组织全体教师开展了 “优质课评选活动 ”,调动了教师参与教研的积
极性并提高了自身的业务水平。 利用每周三的校本培训时间, 针对教师队伍现状,
开展师德教育、课改理念、新教法和现代教育技术的培训。
在这一年的工作中, 工作有一点成绩, 很多地方还是有值得思考的地方, 在
工作中如何让教育教学能够适应时代的要求, 在群众中更好的带好头, 发挥党员
的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。继续努力吧
个人年度考核总结二
一、 思想政治表现及职业道德 。
注
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