部编本(统编版)五年级语文上册七单元《山居秋暝》课堂实录(2020年).pdfVIP

部编本(统编版)五年级语文上册七单元《山居秋暝》课堂实录(2020年).pdf

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2020年最新 《山居秋暝》课堂实录及反思 一、导入新课 师:中国堪称诗歌的国度,而唐朝则是中国诗歌的黄金时代,诗 人群星璀璨,作品浩如烟海……你们听说过诗仙吗? 生:李白。 师:你们知道诗圣吗? 生:杜甫。 师:那你们听说过诗佛吗? 生:王维。 二、带疑初读 师:欣赏诗歌有两种方法,一种是整体感知,通过含英咀华式的 美美地读,另一种是进行专题分析,进行美美的品。而在诗歌的欣赏 中还有两种常用的方法, 一是知人论世, 知人论世指什么呢?是我们 在读诗歌前,要了解谁? 生:诗人。 师:对,了解作者,了解作者生平、事迹、思想情感,生活轨迹 等等。由此,我们来把握他创作的时代背景, 在那时如何的表情达意。 那么,谁来给我们介绍作者王维? 生(向术华):我是来自二组的 A1 ,王维,字摩诘,盛唐时期的 著名诗人,官至尚书右丞,山西人。 师:还知道他些什么? 生(向术华):他精音律,善书画,是个多才多艺的诗人。 1 / 6 2020年最新 师:还知道他些什么吗? 生(张雪琴):我是来自三组的 A1 ,王维还是一位边塞诗人。 师:边塞诗人啦?他带兵打过仗吗?打过,他参加过安禄山的叛 乱,当过伪军,但他不是边塞诗人。王维,二十一二岁中进士,非常 有才,早年王维积极用世,是至情至性之人,用诗笔写爱情,如《红 豆》,“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 ”写亲 情和友情,如《九月九日忆山东兄弟》 ,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸 少一人”。 其实王维一生坎坷,因为他曾经参加安禄山叛乱,他曾被安禄山 俘虏过,在安禄山营中当过官,因此,安史之乱平叛之后,王维在政 治上得不到朝廷的重用。他还被褒贬到什么地方?我们昨天刚学过 《汉江临眺》。 生:襄阳。 师:楚塞,是边远山区,还好,没像苏轼那样被贬到海南。正因 为仕途失意,他在晚年专诚信佛。后人尊称他为“诗佛” ,本文是王 维的后期作品,那是王维已经归隐山林, 诗中描绘的是他归隐在辋川, 辋川在哪?就是现在的陕西省蓝田县辋川镇,他在那里修了一栋别 墅,什么别墅?辋川别墅。就在终南山山下,因此本诗题目叫“山居 秋暝”,借本诗来表达他的情怀和理想,究竟表达他的什么情怀和理 想呢?今天我们一起来学习《山居秋暝》 。我们一起来朗读《山居秋 暝》。 生:齐读《山居秋暝》。 2 / 6 2020年最新 师:同学们读得不是很有感情,大家想不想听老师朗读? 生:想。 师:播放《山居秋暝》 mp3 音频朗读。 师:我们再读《山居秋暝》 。 生:齐读《山居秋暝》。 师:同学们对最后两句读得感情不够到位,范读“随意春芳歇, 王孙自可留”。“王孙”指谁? 生:作者。 师:对,王孙:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗 人自己。“随意春芳歇,王孙自

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