部编版六年级上册道法全册教案.pdf

编版道德与法治六年级上册 编版道德与法治六年级上册 全册教案及教学计划 全册教案及教学计划 第一部分：教学计划及教学进度 第一部分：教学计划及教学进度 本学期我承担六年级 《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德， 本学期我承担六年级 《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德， 掌握教育规律 ，拓展学科知识，强化专业技能和提 高教育教学水平的过程 。根据学生实际情况，结合教育教学实 掌握教育规律 ，拓展学科知识，强化专业技能和提 高教育教学水平的过程 。根据学生实际情况，结合教育教学实 际，制定本学期工作计划如下 ： 际，制定本学期工作计划如下 ： 一、指导思想 一、指导思想 以 《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使 法治原则为更多儿童所 了解和遵守，引导 以 《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使 法治原则为更多儿童所 了解和遵守，引导 儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有 良好品德和行为习惯、乐于 儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有 良好品德和行为习惯、乐于 探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提 高教 探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提 高教 学效率，同时加 大学科科研力度，以社会主义核心价值观 引领学科建设。 学效率，同时加 大学科科研力度，以社会主义核心价值观 引领学科建设。 二、常规教学 二、常规教学 ㈠教学 目标 ㈠教学 目标 本册教材 围绕公 民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人 民当家做主、依 本册教材 围绕公 民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人 民当家做主、依 法治国有机统一，将公 民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等 内容贯穿起来，使之成为一个整体 。 法治国有机统一，将公