《设计的一般原则--创新原则》微课PPT.pptx

《设计的一般原则--创新原则》微课PPT.pptx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江苏教育出版社 高中通用技术必修一; 创新原则;; 在设计的过程中如何来实现创新呢?; 可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进和突破,以实现创新目标。 要实现产品设计的创新,除了要最大限度地发挥人的智慧外,还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论与方法(CAD、3D打印技术) 。 ;; 它是指人们在观察、认识一个事物时,可以考虑是否可以: (1) 加一加;(2) 减一减;(3) 扩一扩 (4) 变一变;(5) 改一改;(6) 缩一缩 (7) 联一联;(8) 学一学;(9) 代一代 (10)搬一搬;(11)反一反;(12)定一定 该法既是对奥斯本检核表法的一种继承,又是一种大胆的创新。比如,其中的“联一联”,“定一定”等等,就是一种新发展。同时,这些技法更通俗易懂,简便易行,便于推广。 ; 从现有事物入手,发现该事物的不足之处,如不安全、不方便、不美观的 地方,然后针对这些不足寻找有效的改进措施,从而导致创新。 ; 改变原有事物的形状、尺寸、颜色、滋味、浓度、密度、顺序、场合、时间、对象、方式、音响等,产生的新思维,形成新的物品。; 将原来物品减少、减短、减窄、减轻、减薄……设想能变成什么新东西?将原来的操作减慢、减时、减次、减序……又会有什么效果? ; 指学习模仿别的物品的原理、形状、结构、颜色、性能、规格、方法等,以求创新。 ; 这件东西与其他什么东西组合在一起;或者把这件东西加大、加长、加高、加宽; ;任务一、减一减:将手机支架结构简化,设计出一个比较简易的结构; 任务二、改一改:将发给同学们的“要修改的手机支架”文件改变一下原来的形状; 任务三、仿一仿:联系其他物体的形状,设计一个新的手机支架; 任务四、加一加:给手机支架增加其他的功能,设计出多功能的手机支架。;一、什么是创新; 创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术(发明),或对已有产品进行技术革新来创造具有相当社会价值的技术活动。 二、如何进行创新; 从技术的角度分析,可以从原理、结构、技术、材料、??艺等方面进行创新 三、常用的创新技法; 改一改;变一变;减一减;学一学(仿一仿)、加一加等等和田12动词法 ;同学们可以利用和田十二法里面的其他方法来设计新的手机支架;;设计参考;设计参考;设计参考;设计参考;设计参考;设计参考

文档评论(0)

soloman_555 + 关注
实名认证
内容提供者

全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

1亿VIP精品文档

相关文档