［新版］高考作文增分策略.ppt

专注是幼蛹对破茧成蝶的期待 专注是蚂蚁对展翅飞翔的想象 专注是枯叶对落叶归根的挂念 幼嫩的树苗因专注变成参天的华盖 待放的花苞因专注绽开绚丽的花瓣 羞怯的幼鹰因专注划出雄健的弧线 是专注让屈原的绝唱响彻了风雨千年 是专注让贾谊的悲愤拨动了历史千年 是专注让黛玉的眼泪流进了你我心间 “专注” 0.0 * 有序 不能古今中外一把抓，天上地下乱搀和。历史现实要过渡,别人自己有衔接。 协调 司马迁 文天祥 邻居二大爷 秦始皇 毛泽东 我 爱迪生 刘 翔 酒后驾车 材料要有序，要协调 0.0 * 近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，这类文章很可能“碰壁”。 专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。 考场“小儿科”作文，充斥着一个字“假”。 材料要真挚 0.0 * 1、写你最熟悉的最动情的，真的就是新的。 2、尽管“拿古人说事”不断遭到批评，但从阅卷心理来看，只要例证是恰当的，尤其是能反映考生的语文素养，像古今中外的著名文学家、艺术家的事例，像古典诗歌、文学名著的材料，不仅不会因为熟悉就打低分，反而更容易博取好感。 3、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。 4、多写历史文化，少写政治体育。 5、阅卷中，看图说话、扩写材料（胖大海）、模仿置换又没有文采的，属套作，10分以下。 特别提醒 0.0 * 好标题的两个原则 显示题意（材料的主旨 作者的情感） 生动新颖（运用修辞 巧妙化用） 《横看成岭侧成峰》（2000年“答案是丰富多彩的” ） 《美丽的背囊》《生命诚可贵 诚信价更高》（2001年“诚信 ” ）《感谢那块西瓜皮》《且放云帆济沧海》（2007年）《我的眼里只有你》《心上只种一朵花》（2008年石市一模） 0.0 * 标题修改举隅 《朝花夕拾》 《旧事重提》 《道是无晴却有晴》 《爱与恨》 《说高考》 《伤逝》 《行走在消逝的感伤中》 《溺爱》 《有一种爱叫伤害》 （2007） 《敢于模仿》 《可爱的东施》 （2006） （鲁迅） 0.0 * 关于结构 什么样的结构是好的结构？ 好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由驾驭自如。 结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章。阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。 0.0 * 把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达，或者就用小标题的方式显现，这应该是最清晰的一种结构方式。 例如05年满分作文《忘记和铭记》的中间几段，就是几个点题句独句成段，“忘记历史，意味着成为众矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利，铭记奉献”；而另一篇满分作文，则是用点题的句子作为中间每一部分的小标题，“因为忘记，所以潇洒”，“因为忘记，所以宽容”，“因为铭记，所以君子”，题意凸显，引领全篇。 就像在醒目处点明题意一样，要在醒目处显示你清晰的构思。 0.0 * 将点题的话语放在中间文段的开头，既点明了题意，又清晰了结构。 如作文“建造自己的房子”，分别在中间几段段首用“建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践”，“建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的房子，还需要持之以恒，自始至终”点题句作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。 0.0 * ２００２年 你问我要选择什么 你问我要选择什么，我选择清晨的第一缕阳光……　　 你问我要选择什么，我选择成为一颗慧（彗）星…… 你问我要选择什么，我选择成为奥林匹克运动会前的火把…… 你问我要选择什么，我选择成为运往黑非洲的粮食中的一粒…… 你问我要选择什么，我选择成为去阿富汗的一声问候……　　 你问我到底选择什么，其实，我只想选择成为真善美的化身……　　　　　　　　　　　58分 0.0 * 2008年考场优秀作文 爱满人间 总理，谢谢你的爱…… 军人，谢谢你的爱…… 老师，谢谢你的爱…… （有的作文甚至在个别层次出现了材料不准凑字数的情况，照样50多分） 0.0 * 2008年考场优秀作文 大爱千秋 有一种爱叫大爱，她绵长，温柔；有一种情叫千秋，她永恒，悠久。 爱，师生爱…… 爱，母子爱