高三价格消费专题.pdf

价格+消费专题 1.阶梯水价是我国水价改革的方向。阶梯水价是对使用自来水实行分类计量收费和超定额累进加价的俗称。实行阶 梯水价，能够充分发挥市场、价格因素在水资源配置、水需求调节等方面的作用 注：表中居民生活用水量，以4 口及4 口以下家庭为单位第一阶摊用水量原则上按履盖80%居民家庭用户的月 均用水量确定。三类用水价格较改革前都有不同程度的提高 结合材料，运用《经济生活》相关知识，分析说明某市实行阶梯水价改革的理论依据和现实意义。（13 分） 2. 拥挤的车厢、高额的补贴……在当前地铁供需条件下，票价的合理性成为关注的焦点。某校学生围绕“北京地 铁票价涨不涨、怎么涨”开展研究性学习，在采访乘客的过程中，了解到如下一些看法。 乘客甲：“两块钱票价真便宜，涨价就不那么挤了。不过我每次就坐两站，总不该和坐几十站的人花一样多 的钱呀。” 乘客乙：“我通常在高峰期挤地铁上班，真是人进去，相片出来啊。其实，非高峰期就没这么多人。” 乘客丙：“地铁便捷、污染少，关系到老百姓的民生，不能只考虑经济因素。” 结合材料，你认为地铁票价应怎样调整？运用《经济生活》相关知识说明理由。（8 分） 第 1 页 共 6 页 价格+消费专题 3. 为落实最严格的水资源管理，大力促进水资源节约，经北京市政府批准， 自2014 年5 月1 日起，上调北京市居 民、非居民和特殊行业水价。其中，包括洗车业、纯净水业和洗浴业等在内的特殊行业用水价格大幅上调至每立方 米160 元。 假如你是洗车房的经理，结合所学《经济生活》的相关知识，说明你将采取哪些措施应对用水价格大幅上调。 （6 分） 4.2016 年1 月1 日起，北京将正式实施居民生活用气阶梯价格制度。较此前听证方案，最终方案第一档用气量增加 了20 立方米，居民家庭一般生活用气第一档气量为不超过350 立方米，价格保持每立方米2.28 元不变，保证了87% 的居民用气费用不增支；第二、三档价格分别为每立方米2.5 元和3.9 元。同时，对听证会上代表关注的“一户多人 口”家庭用气量问题，实施方案规定，人口在6 人及以上的家庭，可申请按户每档每年增加150 立方米的一般生活 用气气量基数。 结合材料，用《经济生活》相关知识，分析该方案的合理性（6 分） 5.由于我国农产品生产成本的增加、农业结构的调整、大量游资炒作、市场价格监管不力、出口增加以及受国 际市场粮油价格上涨的影响，我国部分地区粮油副食品价格出现一定程度上涨。“姜你军”“蒜你狠”“豆你 玩”“糖高宗”“猪坚强”“苹什么”等热词就是对这种现象的一种写照。 农产品价格的变动体现了《经济生活》的哪些道理？ 第 2 页 共 6 页 价格+消费专题 6.兵兵在出国前，准备买一部手机。他发现手机品牌众多，比起前几年，手机的性能普遍提高，外观也更靓丽 了，而价格则普遍降低了。兵兵来到手机专卖市场，就有许多服务员竞相向兵兵介绍自己所经销的品牌，兵兵发现， 所有手机品牌都在搞降价促销活动。最终兵兵买了一部物美价廉的手机。 请用所学知识谈谈你对手机“降价”的看法（8 分）。 7.研究经济现象，讨论经济问题，可以提高参与经济活动的能力。 材料一 下图中，P、Q、D 分别表示商品的价格、需求量、需求曲线，价格 P 的变化会引起需求量 Q 和需求 曲线 D 相应变化，如图 1 和图 2 所示。 （1）分别说明图 1 和图 2 蕴含的经济学道理。（6 分） 材料二 新学期开学，周弈见李骐面露愁容，猜想他可能是学费有困难，就问他：“不是听说你们那儿夏粮丰 产了吗？”李骐说：“是丰产了。”“那你还愁什么？”李骐回答：“丰产不等于丰收呀！”周弈疑惑：“丰产 为什么不等于丰收？” （2）根据上图的经济学道理，说明为什么会“丰产不丰收”，并请你相政府有关部门提出解决这一问题的建议。 （6 分） 第 3 页 共 6 页 价格+消费专题 1. 近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。以往“你有，我有，人人有”的跟风