《欧姆定律》复习 课件.ppt

(3) 若在这个电路中，电源电压为3V，滑动变阻器的最大阻值是15Ω，实验过程中小明控制定值电阻两端的电压恒为1.5V，最后用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω对应的电流值。经检查电路连接无误，且原件完好。请你帮她找出两种可能的原因。 (2) 了解原因后小明重新进行实验,实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为1.5V，他先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻,合上开关后，你认为电压表的示数将____1.5V，此时应向______调节滑片，使电压表的示数仍为1.5V。 2.3、伏安法测电阻实验的问题设计 问题1：伏安法测电阻的原理是什么？ 问题2：在电路连接过程中应注意哪些问题？ 问题3：在连接电路时，电流表与电压表的量程应如何选择？ 问题4：此实验中滑动变阻器的作用是什么？表格应怎样设计？ 问题5：若用这个电路测小灯泡电阻，测出的小灯泡电阻不同，是由于实验误差的原因吗？ 3、解题 问题1 根据表中数据回答：在这个基本电路中，连接电路需用导线，应从铜线和铁线中，选用_____。制作滑动变阻器选择电阻线材料时，应从锰铜合金和镍铬合金中选用_____。 （表中导线长1m,横截面积1mm2 温度20℃） 问题2 当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数___，电压表示数___，电压表与电流表的示数之比___。 问题3 当滑动变阻器的滑片向右移动时，若电流表示数不变且为0，但电压表的示数较大，可能的电路故障是___；若电流表有示数，但电压表没有示数，可能的电路故障是___。 《欧姆定律》复习 (3) 若在这个电路中，电源电压为3V，滑动变阻器的最大阻值是15Ω，实验过程中小明控制定值电阻两端的电压恒为1.5V，最后用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω对应的电流值。经检查电路连接无误，且原件完好。请你帮她找出两种可能的原因。 (2) 了解原因后小明重新进行实验,实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为1.5V，他先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻,合上开关后，你认为电压表的示数将____1.5V，此时应向______调节滑片，使电压表的示数仍为1.5V。 2.3、伏安法测电阻实验的问题设计 问题1：伏安法测电阻的原理是什么？ 问题2：在电路连接过程中应注意哪些问题？ 问题3：在连接电路时，电流表与电压表的量程应如何选择？ 问题4：此实验中滑动变阻器的作用是什么？表格应怎样设计？ 问题5：若用这个电路测小灯泡电阻，测出的小灯泡电阻不同，是由于实验误差的原因吗？ 3、解题 问题1 根据表中数据回答：在这个基本电路中，连接电路需用导线，应从铜线和铁线中，选用_____。制作滑动变阻器选择电阻线材料时，应从锰铜合金和镍铬合金中选用_____。 （表中导线长1m,横截面积1mm2 温度20℃） 问题2 当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数___，电压表示数___，电压表与电流表的示数之比___。 问题3 当滑动变阻器的滑片向右移动时，若电流表示数不变且为0，但电压表的示数较大，可能的电路故障是___；若电流表有示数，但电压表没有示数，可能的电路故障是___。 电路图 问题1 此基础电路由电阻元件组成，请问电阻的定义、单位和影响因素各是什么？在研究影响电阻大小因素时采用了什么物理方法？ 问题2 你能为滑动变阻器写一份说明书吗？ 原理、作用、接法、铭牌 1、物理概念和规律的复习 问题3 此基本电路中，电路的总电阻如何计算？电压的分配与电阻值大小存在怎么样的关系？ 2、电学实验的复习 2.1 问题：利用这个基本电路，可以完成本章的哪些实验？ 2.2、利用这个基本电路，复习探究电流与电压、电阻关系的实验的问题设计。 问题1：本实验所采用的实验方法是什么？ 问题2：本实验的操作要点是什么？ 问题3：本实验滑动变阻器有什么作用？ 问题4：本实验数据记录表格怎么设计？ 问题5：本实验得到的实验结论是什么？ 问题6：欧姆定律公式是什么？运用欧姆定律计算时，应注意什么问题？ 问题7：欧姆定律实验探究过程中具体问题设计：在利用这个基本电路探究电流和电阻关系时： (1) 小明先将5Ω的电阻接入电路读出电流I，再换成10Ω的定值电阻读出电流，发现并不等于I的一半，请你分析产生这一现象的原因。 (2) 了解原因后小明重新进行实验,实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为1.5V，他先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻,合上开关后，你认为电压表的示数将____1.5V，此时应向______调节滑片，使电压表的示数仍为1.5V。