小学三年级上册习作课《劝说文向可乐说BYEBYE》微课PPT.pptVIP

向“可乐牙”说 bye bye ——运用拟人化手法来写劝说文 三年级上习作课 诉 苦 + + + 爆炸胃 我可怎么过？ 涨得鼓鼓 疼得打滚 甜的想吐 酸的想哭 我要劝劝小主人 亲爱的小主人： 你好！ 大部分小朋友都爱喝饮料，它们甜美、冰爽、过瘾，特别是可乐！我们知道，你喜欢得不得了，每天最少喝三瓶，可你知道吗？你这是在要我的命啊！ 做你的“爆炸胃”有多痛苦！你总是一边吃旺仔小馒头一边喝可乐，我被呛得难受！ 你每次连手都不洗，抓起一把我就往嘴里塞，我很担心细菌跟着一起钻进来，这个我已忍了十几年！最近几年，你又添了新毛病，不管春夏秋冬都大口大口地灌冰可乐，我浑身冻得要结冰，还要泡着冰水澡上下翻滚，无数泡泡往我眼睛、鼻子、嘴巴里涌，我就是把小奶豆啊，遇到你我太痛苦，求你吃我的时候能不能不再喝可乐？让你的胃能够平平稳稳地把我消化，吸收我的营养，行吗？ 你每次连手都不洗，抓起一把我就往嘴里塞（小明的动作真粗鲁），我很担心细菌跟着一起钻进来（你心理很恐惧），这个我已忍了十几年！最近几年，你又添了新毛病，不管春夏秋冬都大口大口地灌冰可乐，我浑身冻得要结冰，还要泡着冰水澡上下翻滚，无数泡泡往我眼睛、鼻子、嘴巴里涌（我看到了你难过的画面），我就是把小奶豆，遇到你我太痛苦，求你吃我的时候能不能不再喝可乐？让你的胃能够平平稳稳地把我消化，吸收我的营养吗？（你劝他的语言多真诚！） 请帮 和 说说他们的委屈吧！ 1.要说出我们难过的样子； 2.要是活出我们难过的心情和感受； 3.劝说的语气要诚恳。 口香糖会怎么劝说 ------------------------------------------ ------------------------------------------ 甜牛奶会怎么劝说 ------------------------------------------ ------------------------------------------ “可乐牙” 5岁“老头” 5岁男孩军军到医院就诊，一张嘴，在场的医生惊呆了。整个小嘴巴光秃秃的，几乎看不到牙齿，军军一共长过20颗牙，可见的8颗烂得只剩牙根，6颗齐根折断，烂掉的牙根已全部变黑，几乎无法咀嚼。医生说从医30年，这是碰到最惨不忍睹的牙齿。这是为什么呢？原来军军从2岁开始喝可乐上瘾，不再喝水，每天最少三瓶，吃饭时拿可乐当汤喝。军军这种牙叫“可乐牙”，可乐是碳酸饮料，好好的牙齿长时间泡在酸水里，慢慢会被溶解。一瓶可乐相当17块方糖，牙里的细菌遇到糖，会导致腐蚀。 亲爱的小朋友，把上面的阅读材料和实验后的感受，用拟人化的写法，合理地安排顺序，按照书信的格式，为牙、胃、胖身子代言，给他们的小主人写封劝说信吧！ 亲爱的小主人： 你好！ 大部分小朋友都爱喝饮料，它们甜美、冰爽、过瘾，特别是可乐！我们知道，你喜欢得不得了，每天最少喝三瓶，可你知道吗？你这是在要我们的命啊！ 做你的“可乐牙”有多委屈！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　—————————————————————————————————— —————————————————————————————————— 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 我真委屈，我要怎么活？ 做你的“爆炸胃”有多痛苦！　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　—————————————————————————————————— —————————————————————————————————— 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 我真痛苦，我要怎么活？ 做你的“肥胖身”有多危险！