最新人教版六年级下册数学全册导学案名师精编资料.pdf

第一单元 负数 ①“。”表示度，“C”表示摄氏度。在标准大气压下，冰和水混合时 课题：认识负数 【学习目标】 的温度是 0 摄氏度，水沸腾时的温度是 100 摄氏度， 0 摄氏度是零上温 1、在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的 度和零下温度的分界点。 需要和方便。 ②零上和零下是一对反义词，零上温度用“ + ”表示，“+ ”是正号， 读作“正”。零下温度用“—”表示， “—”是负号，读作负。 2 、知道正数和负数的读法和写法， 知道 0 既不是正数， 又不是负数。 ③教室内的温度零上 16 ℃，比 0 摄氏度的温度还要（ ），记 正数都大于 0，负数都小于 0 。 作（ ），读作（ ）。 3 、体验数学和生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养应用数 雪地里的温度是零下 16 ℃，比 0 摄氏度的温度还要（ ），记 学的能力。 作（ ），读作（ ）。 【重点、难点】 重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。 +16 ℃与— 16℃表示两种（ ）意义的量。 难点：理解 0 既不是正数，也不是负数。 +16 ℃（ ）16℃（填 ﹥ 、﹤ 或= ） 【预习导学】 2 、自学例 2 ：观察图中的银行存折。 （一）轻松热身。 （1）存入的钱用（ ）表示，支出钱数前用（ ）表示。存 1、说出意思相反的话。 入和支出是一组反义词，是两种（ ）的量。 ①向前走 200 米（ ） （2 ）图中 “2000 ”表示 （ ），读作 （ ）。 ②电梯上升 15 层（ ） “—500 ”表示（ ），读作（ ）。 ③我在银行存入了 500 元（ ）。 3 、认识负数。 ④零上 10 摄式度（ ）。 5