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初中阅读理解练习 ( 含答案 )
初中阅读理解练习
生活是什么
①有个谜语:你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对哭--这是什么?
②人们都猜: 这是镜子!我的朋友却不动声色地回了一句:这是生活。
③举座皆惊!他却来了句妙侃: “愁眉苦脸地看生活,生活肯定是愁眉不展; 爽朗乐观地看生活,生活肯定阳光灿烂! ”
④果然有道理!
⑤于是,我突地想起一个故事。一次,穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎, 却偏偏一分钱也没有,就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白
纸,分别在上面写上“送给皇后的药” 、“送给王子的药”、“送给公主的药” ,然后在白纸里包了点红色粉末。 那警察见拉伯雷行为古怪, 疑为刺客,便把他押到了巴黎, 经审查排除了刺客的嫌疑,又只好把他放了--真是妙极, 笑眯眯的拉伯雷一分钱没花,便平平安安地到了巴黎!
⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷, 真佩服这种笑眯眯的人生态度! 尤其有趣的是, 笔者钻研法国文学时,居然找到了上述谜语的出处--就是拉伯雷说的:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。 ”
⑦不是吗?如何看待生活, 的确与人的主观世界有关: 心中没有阳光的人, 势必难以发现阳光的灿烂!心中没有花香的人, 也势必难以发现花朵的明媚!
⑧既然如此, 以豁达的态度面对人生吧! 别小肚鸡肠!别斤斤计较! 别动不动就背上沉重的
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十字架!
1、文章开头引用谜语,有什么作用?
2、第②段中“不动声色”表现了朋友什么样的
性格?
3、第④段中“果然有道理” ,如何理解其中包含
的道理?
4、根据第⑤段的记叙,请用简明的话概括拉伯
雷靠什么平安地到达巴黎。
5、第⑥段中拉伯雷的话与前面的谜语有何不同?说明了什么?
6、模仿第⑦段中画横线的格式和修辞,补写两个句式相同的句子。
7、最后一段连用几个感叹号,有什么作用?
8、读了本文,你认为生活还是什么?请运用比喻对它进行描摹。
地平线
小的时候,我才从秦岭来到渭北大平原, 最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。 庄稼收割了,又没有多少行人, 空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。 差不多一抬头, 就看见远远
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的地方,天和地已经不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线, 有树丛在伏着。
“啊,天到尽头了! ”
我拼命向那树丛奔去, 骑了好长时间, 赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了, 又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来,胡子飘在胸前。
“老爷子,你天边来的吗?”
“天边?”
“就是那一道很亮的灰白色的线的地方, 去
那儿还远吗?”
“孩子,那是永远也走不到的地平线呢。 ”
“地平线是什么?”
“是个谜吧。”
我有些不太懂, 以为他是骗我, 就又对准那一道很亮的灰白色的线上的矮屋奔去。 然而我失败了;矮屋那里天地平行, 又在远远的地方出现了一道地平线。
我坐在地上,咀嚼着老人的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是个谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天地长大起来, 踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。 但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去, 虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行, 但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线,总是在前方吸引着你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
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1、本文分别从下列角度描述“地平线” 。请从文中摘出相关的语句填空。
1)形态:
2)颜色:
3)衬托物:
2、“想这地平线,真是个谜了。 ”此处这样说,是因为地平线具有什么样的特点?
3、你怎样理解“命运和理想是天和地的平行,但又总有相接的时候”这句话?
4、“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。 ”这里“追求地平线”隐含的深刻寓意是什么?
5、概括本文的中心思想。
6、读了本文,你得到怎样的人生启示?
申奥形象大使杨澜陈述发言
主席先生,女士们,先生们:
下午好。在向各位介绍我们的文化安排之
前,我想 先告诉大家,你们 2008 年将在北京渡
过愉快的时光。我相信在座的许多人都曾为李安
的奥斯卡获奖影片(卧虎藏龙)所吸引,这仅仅
是我们文化的一小部分, 还有众多的文化宝藏等
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待着你们去挖掘。 北京是一座充满活力的现代都市,三千年的历史文化与都市繁荣相呼应。 除了紫禁城、天坛和万里长城这几个标志性的建筑,北京拥有无数的戏院、 博物馆,各种各样的餐厅和歌舞场所,这一切的一切都会令您感到尽兴和高兴。除此之外,北京城里还有千千万万友善的人民,热爱与世界各地人民相处。 无论是过去还是现在,北京历来是各个民族和各种文化的汇集地。
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