高中高三班主任下学期的工作总结计划.doc

高三班主任下学期工作总结 篇一：高三下学期班主任工作总结 高三下学期班主任工作总结 这个学期的工作是比较特殊的，我的工作主要是安定 学生情 绪，激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中。 现在工作结束了，为了以后的提高，现做一个总结。 一、 端正态度，调整学习情绪。 高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明 高三的 形势，讲清高考的重要性。开了《我如何看待高考》 《人生能有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导学生， 明确 当前的形势，正确对待高考。 二、 指导学法，提高学习效率。 平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好 的学习 习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重 视薄弱环节， 补习落后科目；后半学期则要注意平均分配学 习时间，各科齐头并 进，同时注重优势科目；对综合科要多 作基础题。有时还让学生代 表介绍学习方法，提供机会让学 生互相交流学习经验。 三、 根据实际，有针对地学习。 平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、 招生 人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪 学习。一模 之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市 排名以及对应的录取批次，使学生明确自己的位置，从而适 时调整 学习策略。 四、抓住时机，鼓励后进学生。 高三既是冲刺的时间，也容易 导致后进生产生泄气情绪。 所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点 点进步，适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访问，随时 了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充 满信 心，始终能努力学习，不断进步。 五、耐心细致，指导学生填写高考报名表。 高考报名是一项复 杂而繁琐的工作，学生又容易出错。 为此，我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表 格，同 时让同桌间互相检查，以确保准确无误。 六、配合学校，抓好学生各项常规工作。 高三年级， 学生容易在常规上放松。 我根据学校的规定， 要 求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各 项规章制 度。 七、认真负责，作好毕业生档案工作。 毕业档案关系到学生的 升学录取，工作量较大，也较繁 琐。我在第十六周就着手作这项工作。根据规定，填写考生 成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。 篇二：高三下学期班主任工作总结 XX年学年度下学期班主任工作总结 时光匆匆， 6 月高考已过！辛劳了三年，终于到了收 获的季节！回顾三年的历程，内心充满感激，感谢校长、主 任的关 怀，感谢你们的爱护与宽容，感谢各位老师对我个人 及对一班的关 爱与支持！感谢一切关心爱护一班的人们！下 面，我对一年来的工 作做个小结，不到之处，敬请各位同仁 多多指教！ 一、鼓足干劲，迎战高考。首要任务当然是抓学习。 1、树立危机意识。到了高三，特别是到第二学期，我 认真准备 主题班会，向大家介绍一些高考前的信心鼓舞及策 略方法。通过比较 前几届文科班的成绩、填报志愿及录取情 况，再分析今年并不乐观的 高考形势，全班同学都感觉到严 峻的挑战，具有较强的危机意识。学 习上更加自觉认真，积 极主动，一改以往文科班的不良习气，整个学 风是沉稳踏实 的，不浮躁，不好高骛远。大家一起努力，互相促进， 踏实 进取！ 2、有良好的、团结的、有爱心的老师队伍。多亏学校 领导的安 排，我十分庆幸各科老师都很认真负责。语文龚志 明老师有意识地培 养学生主动思考的习惯，激发他们的求知 欲望；数学老师杨华敏老师 年轻有激情，教学浅显易懂。历 史老师焦立民老师教课掷地有声，严 谨而严格，对每位学生 都很认真负责，对缺课的同学会积极的补缺补 漏。政治老师 王静与学生走的很近，从关心学生的生活入手让大家认 真听 课。地理老师宋小娟老师更是通过视像教学，使同学们记忆 东西更加的形象化，地理课按说通常气氛都是比较沉闷的， 但宋老师渊博的知识，深入浅出的讲解，在讲课的时候还穿 插一些幽默的小故事让同学们深受文化的熏陶，而那些枯燥 的地理知识就这样在轻松活跃的课堂气氛中被同学学习、吸 收了。 有这么多的好老师是一班学生的荣幸！ 3、每日晨读三年来坚持如一日。常言道：读书千遍， 其义自 见。文科的特点就是要加强背诵，对于所学的知识需 要理解后记 牢，如英语、语文等科目。所以，抓好早读工作 就成了日常班务工 作的中心环节。我班语文科代表王佳欢， 英语科代表徐艺、吕沁倩 等同学表现突出，她们对工作认真 负责，是高质量完成早读工作的有力保证。 二、加强常规管理，培养健康集体 1、严格考勤、加强管理。我每天早上、中午、晚上及 时到班 督查学生的情况，严防死守，认真执行学校的规定， 虽然到了高三 下学期，马上就要决战，但常规要求我是一天 也不放松。早上 7: 15、中午 12 : 30、晚上 6:00 的点 名，谁也别想抱侥幸心理；教室卫生、早