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答谢中书书教学设计背诵并默写课文品味积累写景的优美语言品味积累写景的优美语言理解作品意境体会文中蕴含的思想感情重点教学目标难点教学目标借助注释工具书了解课文大意查阅资料了解陶弘景的生平课时导入新课让学生齐背郦道元的山峡教师充满感情的导言同学们我们无不为三峡的雄奇险拔清幽秀色所陶醉其实莽莽神州茫茫九派高山大岳千流百川我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢不信就请你细细品读陶弘景的写景小品文答谢中书书读完后你一定会觉得江南的山水真是一幅清丽的山水画是一首流动的山水诗呢学生交流所查到的资料教师补充陶弘景一一
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1、
答谢中书书》教学设计
背诵并默写课文。
2、品味、积累写景的优美语言。3
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品味、积累写景的优美语言。
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理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。
重点：教学目标 1、 2 难点：教学目标 3 1、借助注释工具书了解课文大意。
2、查阅资料，了解陶弘景的生平。
课时 、导入新课
1、让学生齐背郦道元的《山峡》 2、教师充满感情的导言 同学们， 我们无不为三峡的雄奇险拔、 清幽秀色所陶醉。
其实，莽莽神州，茫茫九派，高山大岳，千流百川，我们伟 大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘 景的写景小品文《答谢中书书》 ，读完后你一定会觉得江南 的山水真是一幅清丽的山水画，
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