人民高中历史选修一课后强化演练：阶段性测试题6 含解析.docVIP

阶段性测试题六 穆罕默德?阿里改革 (时间：90分钟　满分：100分) 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分) 1．最早给埃及带来工业文明的是拿破仑的侵略，拿破仑在因巴巴击败了谁的军队(　　) A．穆罕默德·阿里的军队 B．马木鲁克的军队 C．英国和土耳其的联军 D．入侵埃及的英国军队 解析：当时的埃及名义上属于奥斯曼帝国，实际上处于马木鲁克的统治之下，故拿破仑要想征服埃及，首先要击败马木鲁克的军队。 答案：B 2．某网友在其微博中写道：“阿拉伯人认为把奴隶训练成骑兵是节约成本的好方法，结果奴隶在成为军事贵族的一员后对财富的需要反而更加迫切，也更加腐败。”最能支持其观点的例证是(　　) A．马木鲁克推翻埃及统治者 B．奥斯曼帝国征服埃及 C．马木鲁克王朝的连年战乱 D．拿破仑率军进攻埃及 解析：阿拉伯人把奴隶训练成军队，指的是马木鲁克组建的军队，由此可排除B、D两项。马木鲁克统治埃及期间，为了各自家族的利益，他们经常进行仇杀、凶斗活动，恣意屠戮百娃，劫掠民财，导致社会动荡不安。因此，C项是符合题目要求的正确答案。 答案：C 3．1805年奥斯曼帝国素丹正式下诏封穆罕默德·阿里为帕夏，这是因为(　　) A．阿里掌握了埃及的实权 B．阿里能代表自己的利益 C．阿里能维护埃及的利益 D．阿里能进行改革 解析：由于阿里掌握了埃及的实权，奥斯曼帝国素丹被迫承认了既定事实，封阿里为埃及的帕夏。 答案：A 4．1798年10月，西亚一个商队刚刚到达开罗，突然大街上出现了许多人，他们手持大刀、长矛和棍棒，高呼：“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的是(　　) A．反对马木鲁克的横征暴敛 B．要求摆脱奥斯曼帝国的控制 C．抗击法国对埃及的殖民统治 D．要求把伊斯兰教定为国教 解析：解答本题关键是要抓住题干中的时间“1798年10月”，开罗人民分别于1798年、1800年和1804年发动了三次起义，前两次抗击法国对埃及的殖民统治，第三次起义反抗马木鲁克反动势力，故C项符合题意；A项为第三次武装起义的目的；B项为阿里改革的目的之一；D项说法与阿里改革无关。 答案：C 5．下图是关于埃及19世纪初社会状况的示意图，示意图最能说明的是(　　) A．马木鲁克掌握埃及社会的统治权力 B．英法资本主义国家入侵了埃及 C．新生阿里政权面临内忧外患的困境 D．埃及是奥斯曼帝国的一个行省 解析：本题主要考查学生分析历史材料的能力。示意图包含的信息量很大，A、B、D三项都只是从一个方面反映图中信息，而C项几乎包含了示意图的所有信息，并且概述准确。故选C项。 答案：C 6．埃及穆罕默德·阿里改革的时间为(　　) A．1805年～1811年 B．1807年～1814年 C．1814年～1849年 D．1804年～1821年 解析：阿里改革的时间以1814年宣布土地国有化为开始，以1849年8月阿巴斯一世废除阿里的一切改革措施为结束。 答案：C 7．富国强兵，巩固自己在埃及的统治是穆罕默德·阿里改革的主要目的，下列关于他改革军事方面的措施正确的是 (　　) A．建立了新式海军 B．彻底解散了马木鲁克的旧军队 C．聘请外国军官和士兵为教官 D．实行雇佣兵役制 解析：本题应用排除法，B项中“彻底解散了”应为“改编了”，故B项错；C项中“聘请外国军官和士兵”应为“聘请外国军官”没有“士兵”，故C项错；阿里废除了雇佣兵役制，实行的是义务兵役制，故D项错。 答案：A 8．在穆罕默德·阿里的所有改革中，发展军事工业，组建新式军队又是阿里改革的重中之重，这是因为(　　) A．武装军队，抵御外来侵略，巩固统治 B．加强中央集权，发展资本主义 C．为发展经济奠定基础 D．打击马木鲁克势力 解析：阿里不是资产阶级，他仍然属于封建地主阶级的统治者，他进行所有改革的目的都是为了巩固自己的统治。 答案：A 9．“过去，人们不要说跨进沙漠，即使离开开罗，也是危险的……如今即使穿过离尼罗河遥远的地区也会平安无事。”这则材料反映了穆罕默德·阿里改革(　　) A．加强了中央集权 B．镇压了马木鲁克 C．发展了经济生产 D．整顿了社会秩序 解析：根据材料阿里改革后，社会治安明显好转，A、B、C三项都是原因，只有D项是结果，最符合题意。故选D项。 答案：D 10．穆罕默德·阿里改革后，埃及的国力逐渐强大起来，成为中东新兴的一个军事强国，阿里也很快走上了侵略扩张的道路，他向东扩张是为了争夺(　　) A．苏丹地区 B．希腊地区 C．苏伊士运河地区 D．阿拉伯半岛地区 解析：A项在埃及南面；B项在埃及北面，且隔着东地中海；C项本身就属于埃及，不需争夺；埃及的东面经西奈半岛接连阿拉伯半岛，故埃及与奥斯曼帝国争夺阿拉伯半岛地区。 答案：D 11．拿破仑的殖民统治和穆