高中小学三年级的上学期班主任工作计划规划方案.doc

高中三年级上学期班主任工作计划 紧张的高三开始了，以下是工作计划栏目为您高中三年级上学 期班主任工作计划，供您参考，希望对你有所帮助，请点击出国查看。 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须 下大力气狠抓班风建设， 营建一个良好的班级氛围和环境。 本学期必 须做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量 ; 为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作 ; 为了加强对学生的情感投资，树立服务意识为学生提供优质服务 ; 根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。 二、工作目标 、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。 三、措施与要求 、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。以人为本，牢固树立我校坚持教育为每位学生终身幸福服务的办学理念， 突出以四有为主 题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。 加强情感投资， 为学生提供优质服务。 、本学期德育教研主题为：继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口， 加强学生良好的心理素质的训练， 平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育， 教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与临界生的帮教组， 可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法， 把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作， 总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。 、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培养学生的自主能力和对生活中真善美与假丑恶识别能力。 、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合，推动班主任工作顺利而有序地展开。 、做好学生考前心理辅导 ; 耐心指导学生填报志愿并好学生的各项档案资料。 、应学校强化年级管理之要求， 以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作， 向学校交一份满意的答卷。 四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响， 强化高考在学生心目中的分量， 激发学生的参与热情和对知识的渴望。 、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流， 消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 、通过主题班会和高考理想的规划， 激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督， 大力帮助他们提高自信心、 自尊心。 、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动， 增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。 、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。 五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 六、班务工作的重点 、在高三的全过程中贯穿信心教育。 高三 (8) 班是一个女生居优势的班级， 这些女生勤奋好学， 积极向上，但是女生对数理化的学习，也都有一定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说， 信心不足问题也很突出。 信心教育主要从三个方面进行。1. 情感投入激发学生自信心。 2. 课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。 5. 发挥班主任在信心教育中的核心作用。 6. 成功教育鼓足信心。 7. 赏识教育深化信心。 宽容学生，实现自我教育。 、对学生全面实行个性化教育。 每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样一锅煮