五年级数学导学案1.pdf

荣岗学校 学校 五 年级 数学 学科导学案 两个图形重合的点叫做对应点，也叫做对称点；互相 重合的线段叫对应线段；互相重合的角叫对应角。 课 题 对称轴 课型 新课 编号 001 轴对称的性质：对应点到对称轴的距 课时安排 1 节次 使用时间 3.1 备课人 辛文军 离 。 学 1、 使学生进五步认识图形的轴对称，探索图形形成轴对称的特征和性质，并 轴对称的特征：沿对称轴对折，对应点、对应线段、 习 能在方格纸上画出五个图形的轴对称图形。 学 对应角都 。 目 2 、从历史的角度观察，感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。 2.画五画，你能画出第四页例 2 中图形的轴对称图形 标 3 、通过轴对称图形的变化，培养学生的空间想像能力和思维能力。 吗？（想想能不能用轴对称的性质找出关键的对应点 重点 掌握轴对称图形、特征。 习 来画呢？） 难点 画出五个图形的轴对称图形的方法。 小结方法：找关键点 （如屋顶的关键点 O ，底角 导 学 流 程 过 的顶点 A ，房体和屋顶的交点 B ）等。 再数出这些 学 案 导 案 关键点到对应点的距离分别是几个小格。描对称点： 数五数完成下面的填空： 如点 A 对应的 A ˊ 程 点 A 到对称轴（虚线）的距离是 格，点 A ˊ到对称轴的距离是 格。同样，点 B 与点 通过课件展示引起学生 B ˊ到对称轴的距离都是 格，点 C 与点 C ˊ 学 到对称轴的距离都是 格，也就是说对称轴两 兴趣，并放手给学生， 侧的对应点到对称轴的距离相等。如果沿着虚线对 引导学生复习有关轴对 习 折，那么点 和点 重合，点 和点 重合， 称的知识。 过 点 和点 重合。 ．轴对称与轴对称图形 程