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小学数学导学案年级五单元八主备人郝济涛辅备人五年级数学教师课题分数四则混合运算课时安排课时执教人郝济涛学习过程环节学案导案学习目标掌握分数四则混合运算的书序并能正确进行计算根据整数的运算律和运算性质进行分数四则混合运算的简便计算课前发给学生导学案使学生对本节课所学内容有所了解并做好上课发言的准备教学重难占八重点掌握分数四则混合运算的书序并能正确进行计算难点慧借助线段图分析实际问题中的数量关系教学准备多媒体课件预习提示掌握分数四则混合运算的书序并能正确进行计算知识链接动手摆一摆棱长为分米的正方体盒
小学数学导学案
年级
五 单元 八
主备人
郝济涛
辅备人
五年级数学教 师
课题
分数四则混合运算1
课时安排
1课时
执教人
郝济涛
学习过程
环节
学 案
导案
学习目标
1、 掌握分数四则混合运算的书序,并能正确进行计算。
2、 根据整数的运算律和运算性质进行分数四则混合运算的简便计 算。
课前发给 学生导学案, 使学生对本节 课所学内容有 所了解,并做 好上课发言的 准备。
教学重、难
占
八、、
重点:掌握分数四则混合运算的书序,并能正确进行计算
难点:慧借助线段图分析实际问题中的数量关系。
教学准备
多媒体课件
预习提示
掌握分数四则混合运算的书序,并能正确进行计算
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