- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学目标
1、学习本文朴素、真挚的语言。
2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。
3、陶冶学生性情,提高审美能力。
教学重难点
1、细腻生动的心理描写,认识作者纯洁高尚的世界观、人生观。
2、品味文章精警句段。
教学方法
自读——点拨法;对比阅读法。
教学时数 1 课时
教学步骤
一、导入新课
(电脑显示《二泉映月》的画面及播放《二泉映月》的音乐。)
在凄凉、哀怨的二胡声中,老师导入。
教师语:生活在光明世界里的人,是很难体会残疾人所忍受的各种困难和痛苦的,
尤其是盲人, 他的世界更是常人难以想象的, 我们从盲人阿炳的 《二泉映月》中听出的是……
(坎坷的经历,悲惨的命运,凄凉的心境),今天,我们一起走进一位集盲、聋、哑于一身
的美国女作家海伦· 凯勒的精神世界,去品味这被誉为“精神楷模”的杰出女作家给我们展
示的丰富情感。
板书:假如给我三天光明
二、整体感知
1、从文题来看,这是作者设想的三天光明生活;快速跳读课文,这三天光明带给海伦一种
怎样的感受?
明确:“塞满那美妙的回忆”这是一种美妙的感觉。
2、眼睛是心灵的门窗。它既是人们摄取外界信息的最主要渠道,也是人们传送信息的重要
工具之一。秋波一送,表达千般风情;眼神一瞥,会有万种暗示。可是具有正常视力的人你
能想象得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗?
提问:让我们一起来感受这三天美妙的时光, (自读课文,理清作者想象中三天的活动内容,
将自己感受较深的句子勾画出来。)
明确:(多媒体以表格形式出现)
第一天
白天:看望麦西夫人,约朋友来家,树林散步,看落日。
夜晚:回忆这一天。(亲人,友人)
第二天
白天:参观自然历史博物馆,参观艺术博物馆。
夜晚:看戏(艺术)
第三天
白天:游览纽约城,看日常人的生活和世界。
夜晚:看喜剧。(平常生活)
小结: 三天的活动, 虽是想象的,却真实地表现了作者的内心世界。是作者精神世界和人格
的写照。
三、透视语言,体会思想感情(对比阅读)
( 课前印发阅读材料,引发学生比较思维,激发阅读兴趣。布置学生对《盲人看》和《假如
给我三天光明》 仔细阅读,指导学生一边阅读,一边将自己的感受较深的地方勾画出来,供
上课讨论研读用。 )
材料: 略
1、海伦·凯勒三天光明的日子里,她最急切看到的是安排在第一天的内容,她最希望看到
的是……,流露出怎样的情感?
(指导学生重点朗读对麦西夫人打量这段,体会其情感之真。)
(提示:抓住课文的关键语句和典型材料揣摩玩味,作者第一眼要看的是那些“好心的、温
和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们”。而这其中首先“长时间凝视”的是她的启
蒙老师——安妮·莎莉文·麦西夫人。)
学生阅读、讨论、回答。
明确: 之所以“长时间凝视”麦西夫人,从她脸上能“找出同情的温柔的耐心的生动的形
迹”,因为是她“打开了我的外部世界”,这是一个多么困难艰巨的任务,但靠着“温柔和
耐心来完成教育我的困难和任务”,海伦对她是充满感激而尊敬之情的。
海伦把看望亲友安排在第一天, 足见她对亲情的极端重视, 因为是这些人给了她生命和智慧,
表现了她对自己周围的人是怀着极其真挚的友爱之情的。 这里体现的是一种亲情美。 海伦称
其为“再塑生命的人”。
扩展阅读:《再塑生命的人》之“杯子与水”片断;
一天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是
“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈, “杯”也是“水”,“水”也是“杯”。
她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“ DOLL”这个词。我实在有些不耐烦
了,抓起新洋娃娃就往地上摔, 把它摔碎了, 心中觉得特别痛快。 发这种脾气, 我既不惭愧,
也不悔恨, 我对洋娃娃并没有爱。 在我的那个寂静而又黑暗的世界里, 根本就不会有温柔和
同情。 莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边, 然后把我的帽子递给我,
您可能关注的文档
- 2018-2019年语文版必修三《痛与不痛的秘密》教案.pdf
- 2018-2019年语文版必修三《痛与不痛的秘密》演练与评估.pdf
- 2018-2019年语文版必修三《邻居们》教学设计.pdf
- 2018-2019年语文版必修三《邻居们》教案.pdf
- 2018-2019年语文版必修二《《新青年》时代的鲁迅》教案.pdf
- 2018-2019年语文版必修二《居里夫人传》教学设计.pdf
- 2018-2019年语文版必修二《崔杼弑其君》教案.pdf
- 2018-2019年语文版必修二《箱子岩》教案.pdf
- 2018-2019年语文版必修五《信天翁》教案.pdf
- 2018-2019年语文版必修五《娓娓与喋喋》教案.pdf
文档评论(0)