保育员中级操作技能考核试卷(20200917164601).docxVIP

保育员中级操作技能考核试卷(20200917164601).docx

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保育员中级操作技能考核试卷 130622 注意事项 姓名:1、 本职业操作技能试卷为笔答,考试时间,180分钟 姓名: 2、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名,准考证号和所在单位的名称。 3、 请仔细阅读各种题目的回答要求,在答题卡规定的位置填写您的答案。 4、 不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区真写无关的内容。 一、问答题(第1-7题。每题10分,共70分) 准考证号:1、 观看安例演示片2遍,答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时, 程序中出 现的2个工作失误,并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨栓中的“一 摸、二看、三问、四查”分别指的是什么(本题 10分) 准考证号: 作答区域要求:第1题请在答题卷的旦答题区域内作答,注意答题边幅及字体, 此区域外作答无效。 2、 观看安例演示片2遍,答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误,并答 出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症(10分) 作答区域要求:第2、3题请在答题卷的C答题区域内作答,注意答题边幅及字 体,此区域外作答无效。 3、 观看案例演示片2遍,答出保育员在配合音乐教育活动中出现的其中 3个工 作失误,并答出相应的正确的做法。保育工作记录有哪些注意事项( 10分) 教学点:作答区域要求:第2、3题请在答题卷的C答题区域内作答,注意答题边幅及字 体,此区域外作答无效。 教学点: 4、 分析下面案例:(10分) 入托第二周,保育中小王想:孩子们情绪基本安定了,该学学自己洗脸了。于 是取来了毛巾和大塑料娃娃:“瞧!谁来了(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋 友,可它的脸脏了,我们先帮它洗干净好吗”边说边作示范,拧干水、擦眼睛、 鼻子、嘴巴,再擦额头、脸、下巴,最后擦脖子、耳朵, “好,娃娃讲卫生了, 我们一起玩吧!” 分析上述案例中保育员的做法,并阐明原因。 作答区域要求:第4、5题请在答题卷的D答题区域作答,注意答题边幅及字体, 此区域外作答无效。 5、结合自己工作实际,谈谈在照顾肥胖儿时,保育员应注意哪些问题( 10 分) 作答区域要求:第4、5题请在答题卷的D答题区域作答,注意答题边幅及字体, 此区域外作答无效。 6、 分析下面案例:(10分) 小一班杨某小朋友体温39.6 C,突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失, 保育员王某估计可能性是高热抽搐,马上把孩子平放在床上,然后用手指按压 其人中沟下三分之一穴位,并用力撬开期紧闭的牙关,把毛巾塞进口腔内,然 后即送医生处理。 (1) 试分析上述保育员的做法正确吗 (2) 说说如何正确处理小儿惊厥。 作答区域要求:第& 7题请在答题卷的E答题区域内作答,注意答题边幅及字 体,些区域作答无效。 7、 谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。 (10分) 作答区域要求:第& 7题请在答题卷的E答题区域内作答,注意答题边幅及字 体,些区域作答无效。 二、填空题(第1~20题。请将正确答案填入题内容空白处。每题 2分,共40 分。 TOC \o "1-5" \h \z 1、 日托园晨检方法包括的内容有:一 、二 、三 、 姓名:四 。 姓名: 2、 在整托园的晨检中,二看是看 、 的颜色,看前胸、后背及 是 否有疹子,观察婴幼儿 的速度。 3、 婴幼儿生长发育的状况,可以通过对 、 、 等 指 标进行评定。 4、 对婴幼儿进行定期身体检查,常用的测查方法有 测量法、 测量法、 测量法和 测量法等。 5、 请排列身高仪测量身高的程序,写出顺序号 。 A、 测量者手持滑板使之向下滑动,直到底板与颅顶点相接触。 准考证号:B、 读滑板底面立柱上所示数字,以 CM为单位,记录到小数点后一位。 准考证号: C、 准备身高测量仪,也可以将皮尺或木尺固定在墙上测量身高。 D婴幼儿站立于测量仪底板或靠墙站立,头部保持正直,双眼直视正前方, 躯干自然挺直,两臂自然下垂。脚跟靠拢,足尖分开,脚跟、臀部和肩胛间三 点靠在身高仪立柱上。 6、 在参与婴幼儿的部分游戏和教学活动中,保育员应了解本班婴幼儿 TOC \o "1-5" \h \z 的 、 、 等 情况,做好前期的教学准备。 7、 保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于 婴幼儿的活动,要善于_ 婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机, 做出 、 的 指导。 8、 请排出保育工作总结写作格式的顺序,写出顺序 号 。 A、 分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议 B、 所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况 C、 题目 D在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题。 9、 观察法是在活动中观察婴幼儿的 、 、表情、_ 状况和 等特征,来了解其活动量的大小。 10、 保育员平时应做好玩具和教具的 、 工作,

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