《母亲节的礼物》教案设计.doc

《母亲节的礼物》教案设计 教材分析： 母亲的关爱是无微不至的，每年五月的第二个周日，就是母亲 节。在母亲节来临的时候， 我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲 的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵， 培养学生的设计能力 和利用纸材进行立体造型的能力。 教学目标： 、培养学生的爱心， 运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达自己的真情实感。 、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。 教学重点： 设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。教学难点： 在学习制作花朵的基础上创新设计。教学方法： 示范、练习、讨论教具： 卡纸 教学过程： 课前在黑板写上：孟郊的《游子吟》 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 一、导入 １、师：老师这儿有一首小诗，我想请全班同学读读，看谁读得最有感情。 学生讨论回答。 ２、小组讨论：在小组里说一说，自已的妈妈是怎样关心并爱护我们的。（学生小组交流）。 ３、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天，那有谁愿意和全班同学分享呢？ ４、师：有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——” 师：“妈妈的呵护、妈妈的关爱，让我们感到无比温暖，同学们，你们爱自已的妈妈吗？ 再过几个星期，也就是 5 月的第二个星期天，每年我们都把这天定为母亲节。 母亲节快到了，你想怎样表达对妈妈的谢意呢？”学生讨论 “今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”二、新授 １、师拿出制作好的花展示给学生看。“今天，我们就来学习制作一朵美丽的花朵， 送给我们的妈妈， 谢谢她多年来对我们无微不至地照顾。” ２、教师示范制作： ①将纸剪成若干条状。 ②交叠成米字形。 ③用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。 ３、师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？ ４、师将制作好的各种形状的花朵分发给每个小组，小组内同 学观察发现并回答。 ５、师：“同学们观察真仔细。 下面就请同学们自己亲自动手，制作一朵鲜花， 并把它插在小组的花篮里， 我们比比看哪个小组的花篮最美。” （温馨提示： ①纸屑不要乱扔。 ②用剪刀时注意安全。） ６、学生制作，教师巡视指导。 三、作品展示，学习评价。 １、小组内展示作品，互评作业。 ２、小组长介绍自己小组的作业情况，全班评。 四、小结： 今天你有什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。 五、板书设计： 母亲节的礼物 作业要求：制作一个精致的花篮。