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修辞手法
主要有 : 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。
1.比喻:即打比方。
根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,作用:
能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。
比喻的三种类型
:明喻、暗喻和借喻:
类别
特点
本体
比喻词
喻体
例句
明喻
甲像乙
出现
像、似的、好像、如、
出现
那小姑娘好像一朵花一样
宛如、好比、犹如
暗喻
甲是乙
出现
是、成为
出现
那又浓又翠的景色,简直就是一
幅青山绿水画
借喻
甲代乙
不出现
无
出现
地上射起无数的箭头,房顶上落
下万千条瀑布。
2.拟人:
把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
作用 :把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
3.夸张:
对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。
作用: 提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
类别
特点
例句
扩大夸张
对事物形状、 性质、特征、作用、
柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也
程度等加以夸大
要晒化
缩小夸张
对事物形象、 性质、特征、作用、
只能看到巴拿大的一块天地
程度等加以缩小
超前夸张
把后出现的说成先出现, 把先出
她还没有端酒怀,就醉了。
现的说成后出现
4.排比:
把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。
作用: 增强语言气氛,加强表达效果。
如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5.对偶
字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
作用: 整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
6.反复
了 某个意思,表达某种感情,有音重复某个 句子。
反复的种 : 反复和 隔反复, 反复中 无其他 隔。 隔反复中 有其他的 。
如:山谷回音,他 离去,他 离去。( 反复)
好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了 三省 也不响,党国倒愈像一个国。( 隔反复)
7. :
了此起 人的注意,故意先提出 ,然后自己回答。
作用: 提醒人 思考,有的 了突出某些内容。
如:花儿 什么 ?首先有它的物 基 。
8.反 :
无疑无 ,用疑 形式表达确定的意思,用肯定形式反 表否定,用否定形式反 表肯定。
如:我呢,我 道没有 的地方 ?
9.引用
引用 成的 来提高 言表达效果,分直接引用和 接引用两种。
如: 虚心使人 步, 傲使落后 ,我 住 一真理。
.借代
用相关的事物代替所要表达的事物。
借代种 :特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。如:不拿群众一 一 。
.反
用与本意相反的 或句子表达本意,以 反 的方式加 表达效果。有的 刺揭露,有的表示 密友好的感情。如:(清国留学生)也有解散 子, 得平的,除下帽来,油光可 ,宛如小姑娘的 髻一般, 要将脖子扭几扭, 在 致极了。
比
比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比 的一种辞格。
例如:
有的人活着,他已 死了;有的人死了,他 活着。(臧克家《有的人》)
运用 比,必 所要表达的事物的矛盾本 有深刻的 。 比的两种事物或同一事物的两个方面, 有互相 立的关系,否 是不能构成 比的。
常 关 可分 以下几 复句:
1. 折关系
尽管 ?? 可是 ??
然 ?? 但是 ??
?? 却 ?? ??然而 ??
2.假 关系
如果 ?? 就 ?? 、
假使 ?? 便 ?? 、
要是 ?? 那么 ?? 、
倘若 ?? 就 ?? 、
既然...就...
3.条件关系
只要 ?? 就 ?? 、
只有 ?? 才?? 、
无 ?? 都 ?? 、
不管 ?? 也 ?? 、
即
使...也..
4.因果关系
因 ?? 所以 ?? 、 由于 ?? 因此 ?? 、 既然 ?? 那么 ?? 、
以 ?? 是因 ??
5.并列关系
不是 ?? 而是 ?? 、 一 ?? 一 、 一方面 ?? 、一方面、
既 ?? 又 ?? 又 ?? ?? 一面 ?? 一面 ?? ?? 一会儿 ?? 一会
儿 ?? ?? 既?? 又 ??
之所
有 ?? 有 、
6.承接关系
一 ?? 就?? 、
?? 便 ??
起先 ?? 后面 ?? ?? 于是 ??
??? 首先 ?? 然后
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