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教科版科学二年级上册做大自然的孩子教学设计教材简析做大自然的孩子是我们的地球家园单元的最后一课本课通过两个活动希望让学生更多地亲近大自然做大自然的孩子了解更多大自然的秘密教材从动物植物和我们都生活在地球家园中亲近大自然做大自然的孩子会让我们了解更多大自然的奥秘这段话聚焦到本课的研究主题探索环节的第一个活动是寻找动植物和我们的联系这个活动帮助学生将人与自然的关系进一步聚焦到人类与动植物之间的联系从而建立同样生活在地球家园上的我们和植物动物之间是相互关联的概念并认识到动植物对于我们人类生活的重要性在
教科版科学二年级上册做大自然的孩子教学设计3
【教材简析】
《做大自然的孩子》是《我们的地球家园》单元的最后一课，本课通过两个活动希望让学生更多地亲近大自然，做大自然的孩子，了解更多大自然的秘密。 教材从“动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘”这段话聚焦到本课的研究主题。探索环节的第一个活动是“寻找动植物和我们的联系”，这个活动帮助学生将人与自然的关系进一步聚焦到人类与动植物之间的联系，从而建立同样生活在地球家园上的我们和植物、动物之间是相互关联的概念，并认识到动植物对于我们人类生活的重要性。在研讨环节，通过“说说与我们的衣、食、住
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