人教版二年级语文《植物妈妈有办法》人教版上册.pptxVIP

人教版 新课标 二年级语文 上册 第一单元植物妈妈有办法班级：三年一班演讲老师：XXX教学目标本节课能够认识等14个生字，借助拼音读准音，会写10个生字，能正确读写“四海为家、铠甲”等词语。能正确、流利、有感情地朗读本篇课文，积累词语，会背诵课文。让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。了解三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。导入新课在自然界，孩子们如果已经长大，就要告别自己妈妈了。鱼儿有鳍可以游泳，马儿有脚可以走路，鸟有翅膀可以飞翔。那既没有脚又没有翅膀的植物们又是如何行走的呢？同学们，今天我们要学习的这篇课文就是关于植物传播种子的。植物妈妈为了让自己的孩子四海为家，想了很多奇妙的方法。你们想了解植物世界中的这些奥秘吗？让我们打开课本，一起去看看吧！看一看，想一想，你认识它们吗？蒲公英苍耳柳树鬼针草朗读下面内容，思考“孩子”“长大”“妈妈”分别指什么？种子在各处生根发芽植物的种子种子成熟孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?孕育出种子的植物植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。这是自然界中所有生命成长的普遍规律齐声朗读下面课文内容，思考以下问题。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。提问，这段话主要描写了什么画面？运用了什么修辞手法？这段话主要介绍了蒲公英妈妈靠风吹传播种子，蒲公英的孩子们靠风吹走遍世界各地。运用比喻的修辞手法，形象生动把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞。齐声朗读下面课文内容，思考以下问题。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。提问，这段话主要描写了什么画面？运用了什么修辞手法？这段话主要介绍了介绍苍耳妈妈靠动物带传播种子。苍耳外壳上有硬刺，对苍耳起保护作用。苍耳的刺容易粘在动物的皮毛或人的衣服上，被带到较远的地方。齐声朗读下面课文内容，思考以下问题。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。提问，这段话写的好吗？说一说好在哪里？这段话主要介绍豌豆妈妈靠太阳晒传播种子。更字突出了豌豆妈妈传播种子的方法很奇妙。“蹦着跳着”用得很好，我们仿佛看到豆荚滚落在地的样子，写出了孩子们的可爱、活泼。齐声朗读下面课文内容，思考以下问题。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。同学们，你知道怎样才能得到更多的知识吗？我们要想获得更多的知识，就要养成勤观察、勤动脑的习惯。经常到大自然中去，在大自然中只要我们细心观察，多多思考，就一定会发现大自然的更多奥妙。课文结构蒲公英：风传播（风儿吹）植物妈妈有办法仔细观察了解奥秘苍耳：动物传播（挂动物）豌豆：自身传播（太阳晒）这篇课文生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。从植物妈妈的办法中，我们能感受到大自然的奇妙，并告诉我们只有仔细观察，才能了解大自然的奥秘。复习一下，我们在课文中都学了哪些字lǚpújiàngwáfēncāng 旅蒲降娃纷苍pācháwāzhàbèngshí洼啪炸蹦察识读一读，多音字ɡēnɡ ɡènɡ更换更加妈妈每三个月更换一次睫毛膏。更阳光照射下来，教室显得更加明亮。wèi wéi为了成为他们为了获得奖品而相互竞争。为我们要把中国建设成为一个富强文明的国家。读一读，多音字xiánɡ jiànɡ投降降雨我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。降这场降雨一连持续了三天。得亏得到说得好děi déde得亏解放军的支援，受灾群众才渡过了难关。他们得到了老师和家长的嘉评。得圣人说得好，江山易改，秉性难移。本节课的词语，你都能理解吗？【旅行】本课指种子离开植物妈妈落到其他地方。【观察】表示仔细察看(事物或现象) 。【四海为家】形容志在四方，到处都可以当作自己的家。表示不细心；疏忽【粗心】形容（许多人或事物）接二连三地。【纷纷】指山中的洼地；山谷【山洼】【铠甲】古代军人打仗时穿的护身服装。文中指苍耳种子的外壳。人教版 新课标 二年级语文 上册 第一单元XXX作品 感谢欣赏班级：三年一班演讲老师：XXX