七年级数学下册《三角形内角和》课案(学生用)(无答案)新人教版.docx

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2020-09-25 发布于天津
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三角形内角和学案新授课学习目标理解三角形的内角和等于会运用三角形内角和结论解决问题通过测量猜想推理等数学活动探索三角形的内角和感受数学思考过程的条理性发展合情推理能力和语言表达能力理解三角形内角和的计算验证其本质就是想法把三个内角集中在一起转化为一个平角其方法可以用拼合的方法也可以用引平行线的方法在观察操作推理归纳等探索过程中发展我们的合情推理能力逐步养成和获得数学说理的习惯与能力课前延伸每位同学都要准备好两张剪好的三角形硬纸片并量好各个角的度数三角形的内角和住理列出下而图形的三角形的个数巩固练

三角形内角和(学案) (新授课) 学习目标：理解“三角形的内角和等于180° ” ? 会运用三角形内角和结论解决问题. 通过测量、猜想、推理等数学活动，探索三角形的内角和，感受数学思考过程的条理性，发展合情推理能力和语言表达能力. 理解三角形内角和的计算、验证，其本质就是想法把三个内角集中在一起转化为一个平角，其方法可以用拼合的方法，也可以用引平行线的方法. 在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展我们的合情推理能力，逐步养成和获得数学说理的习惯与能力. 课前延伸每位同学都要准备好两张剪好的三角形硬纸片，并量好各个角的度数三角形的内角和住理：列出下而图形的三角形的个数巩固