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小学常考作文分类和写作方法
一、作文基础知识
1、审清题意: 五审“ ”
(1)审清体裁 (记叙文、应用文、说明文 )
(2)审清题材 (人、物、事、景 )
(3)审清范围 (时间、地点、人称、事件、对象具体限制 )
(4)审清主题 ( 中心思想 )
(5)审清其他要求 (附加要求 )
2 、确定主题: 四要“ ”
(1)主题要正确 (反应生活实际 )
(2)主题要集中 (一个文章不能多个主题 )
(3)主题要鲜明 ( 明确表达自己对事物的态度和立场 )
(4)主题要深刻 (深挖内涵思想 )
3 、选择材料: 四要“ ”
(1) 围绕主题选择材料 (多写与主题相关的内容 )
(2)选择真实的材料 (真实可信,具有代表性和典型性 )
(3)选择新颖的材料 (新人新事 )
(4)选择独有的材料 (具有创新性 )
4 、编写提纲 五点“ ”:
(1)拟好题目
(2)确定主题
(3)段落安排
(4)每段的主要意思
(5)重点段落的层次安排和内容
5 、修改文章 五看“ ”:
(1)是否切题
(2)主题、思想是否明确、突出
(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整
(4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字
(5)看标点是否正确。
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二、看图作文 “一看二写,四要两注意”
一看二写“ ”:先看图,再写作文
四要“ ”:仔细观察图画 ;展开合理想象 ;突出主题、 抓住重点 ;分清主次, 具体描写。
两注意“ ”:看清全画面内容 ;分清图上内容主次和表达的中心。
三记叙文·记事
(1)写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。
(2)事件经过写具体
(3)按事件的发展顺序来写
(4)注意表达真情实感
四记叙文·写人
(1)确定写作对象
(2)确定人物的思想品质
(3)选择典型的具体事例
(4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。
(5)注意表达自己的真实感情
五、记叙文·状物——“五要三注意”
五要“ ”:
(1)抓住物的特征
(2)按一定顺序写
(3) 既写静态又写动态
(4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体
(5)托物言志,借物抒情
三注意“ ”:
(1)仔细观察、抓住特征
(2) 明确中心,展开想象
(3)根据内容,安排顺序。
六记叙文·写景
注意六点:
(1)抓住景物特征
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(2)注意时间、地点、气候等因素的影响
(3)景物特点安排恰当的顺序
(4)采用多种手法表现景物特点及变化
(5)写出自己的感受
(6)借景抒情
七应用文
1、应用文大多以记叙文为基础,但是还要特别注意的是各种应用文的格式
2 、常见应用文类型:书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。
3 、具体格式:
(1)标题居中。 ( 除了书信、留言条和日记没有标题,其他皆有 )
(2)正文:另起一行空两格。
(3)署名和日期:先写署名,另起一行写清 “*年*月* 日”。
基础第一步:先帮助孩子梳理头绪,写出简单的作文
对待完全不会写作文的孩子,
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