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《数控编程与加工》教案首页 (数控车部分)
课 题 轮 廓 程 序 的 编 写
授课日期 年 月 日 第 周
授课时数 课时分配
授课班级 学生人数
教
通过本课题的练习, 使学生建立起加工程序与刀具移动之间相互对应
学
目 关系的感性认识;要求学生掌握轮廓程序的编写方法和应用场合;掌握
的
和 绝对编程和增量编程的方法;并利用图形校验直观的了解指令与刀具移
要 动轨迹之间的相互关系。
求
重
1、轮廓程序的编写方法和应用场合;
点
与 2、绝对编程和增量编程;
难
点 3、图形校验参数的修改与设置;
示
1、程序的修改与查询;
范
内 2、图形校验参数的修改与设置;
容
巡 1、安全文明操作;
2、学生操作练习指导;
回
3、答疑、个别辅导;
重
4 、实训现场次序、纪律管理;
点 5、课题练习进展情况;
教 工 具
学 刀 具
准 设 备
备 材 料
执 1、课前讲解时通过提问提高学生的注意力,使学生准确把握相关知识;
行
2、示范操作要讲解操作要领;
后
记 3、轮廓程序的编写和图形校验参数的修改与设置学生要熟练掌握;
教 学 过 程 设 计
课 题 轮 廓 程 序 的 编 写
组 1.实习设备、工具、材料等准备情况。
织 2 .集中学生,清点人数,检查着装状态、精神面貌等。
教 3.总结前一天实习情况,布置今天实习内容。
4 .强调实习过程安全文明、遵章守纪。
学
课题导入 数控车床自动加工时的特点;
入 新 1、数控车编程基础知识;
课 2、轮廓程序的编写方法和应用场合;
门 讲 3、绝对编程和增量编程;
解 4、图形校验参数的修改与设置;
指
示
1、程序的修改与查询;
范
导
操 2、图形校验参数的修改与设置;
作
巡
1、安全文明指导及纪律督查;
回
指
2、答疑及指导操作;
导
课
1、课题练习中存在问题及解决措施;
题
结
小 2、课题测试;
结
课
束 1、 熟记及掌握操作要领;
后
2、 插补指令的格式及轨迹;
思
指 考 3、 绝对值、增量编程的方法及区别;
现
1、整理实习工具、材料和清扫设备;
场
导
整
2、实习场地卫生清理。
理
轮廓程序的编写
【组织教学】
1.实习设备、材料等准备情况。
2 .集中学生,清点人数,检查着装状态、精神面貌
等。
3.总结前一天实习情况,布置今天实习内容。
4 .强调实习过程安全文明、遵章守纪。
【入门指导】
◎ 分析导
入
问题:数控车床自动加工时的特点?
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