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级年:名姓:名校线订
级
年
:
名
姓
:
名
校
线
订
装
封
密
二年级语文期末测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
(满分:100分;考试时间:70分钟)
一、小小书法家:我的字最漂亮。3%
平时肯帮人,急时有人帮。
二、看拼音写词语。10%
mǎnyìtuánjiébìlǜgāntiánbiānzhī
quàngàochuíliǔzhōngyúfǎnfùtòngkǔ
三、读句子,给带点的字选择正确的读音,打“√”。5%
1.妈妈倒(dàodǎo)了许多油在锅里,准备炸zhàzhá)肉丸。
2.人们为他的精彩表演大声喝(hēhè)彩!
3.他似(sìshì)乎很失望,像霜打过的茄子似(sìshì)的.
4.尽(jǐnjìn)管没有赢得这次比赛。但他已经尽(jǐnjìn)力了。
5.漂(piāopiào)亮的小纸船,随着水漂(piāopiào)走了。
四、选择正确的字填空组词。6%
元园圆破坡波
校()团()一()山()()坏()纹
抄吵炒峰锋蜂
()菜()闹()写蜜()山()()利
五、照样子写词语。6%
娃——(蛙)(青蛙)黑暗——光明一(家)商店
烧——()()弯——()一()老马
房——()()深——()一()鸟窝
六、连一连。8%
凶狠的姑娘元宵吃粽
害羞的音乐端午观灯
温暖的魔王中秋登高
美妙的阳光重阳赏月
七、按课文内容填空。16%
(一)诗句我会填。
1.不知细叶谁裁出,()()()()似剪刀。
2.()()黄鹂鸣翠柳,()()白鹭上青天。
(二)日积月累。
1.予人玫瑰,()()()()。
2.秋处露秋寒霜降,()()()()()()()。
3.冠必(),纽必(),袜与履,俱紧()。
(三)课文内容
1.课文中介绍的天然指南针有、、、和沟渠里的。我还知道天然的指南针是。
八、照样子,写句子。6%
1.我们遇到困难,怎么能后退呢?(换种说法,意思不变。)
。
2.朝霞张开绚丽的翅膀向我们走来。(用拟人写法写一个句子。)
。
3.例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的云,,。
九、选择正确答案的序号填入括号里。7%
1.通过本学期的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如()的邓小平爷爷,()的雷锋叔叔,()画杨桃的“我”。
A.乐于助人B.实事求是C.认真
2.《沙滩上的童话》中,我们炸毁魔窟,救出了美丽的公主,这是()。
A.我们做的游戏。B.一部电影。
3.暑假,我和家人一起到武夷山赏荷花,看到满池塘盛开的荷花,我不禁吟诵到()。
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
十、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。5%
1.一年有24个节气。()
2.“烧、烤、蒸、煮”中带偏旁火与四点底,多与火有关。()
3.《一匹出色的马》课文中的“马”指的是一匹小黑马。()
4.子牛,午羊,申猴是十二生肖中的。()
5.“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。()
十一、我会读,也会答 13%
?小青蛙写童话
池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿衣裳,走起路来一蹦一跳的。
有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有的我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷花、荷叶写了进去。
小青蛙的童话写好了,可还缺标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来说:“我们的脑袋又大又圆,尾巴细细长长的,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背上有一串串的水珠()可以做你的句号和省略号()”小青蛙高兴地跳了起来()说:“太好了()”
1.补充标点符号。2%
2.短文共有()个自然段,第三自然段共有()句话。文中()当逗号,()当句号和省略号。4%
3.照样子,写词语3%
蓝盈盈又大又圆细细长长
4.找出描写小青蛙样子的句子,用“”画出来。2%
5.青蛙写的童话里有池塘、蛤蟆、()和()。2%
十二、看图写话 15%
仔细看图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
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