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中学英语教材教法试题题库 一、填空: (1 ×20=20)
261.作为合格的初中英语教师,不仅需要具备比较完整系统的英语专
业知识及语言的 运用能力 __ ,而且还必须掌握教授初中学生学习英
语的_方式方法 __ 。
262.264.近半个世纪在教学论方面出现的一些全新的理论,都强调在
教学中应注重发展学生的智力 _ ,培养学生的 _ 能力__。
265.初中英语教学要通过优化教学过程让不同学生在不 同层次 _上保持学习英语
的积极性,并得到 ___不同程度 _ 的提高。 266.《英语课程标准》提
出的六个基本理念之一是采用 __活动___途径,倡导 __体验__参与。
267. 《英语课程标准》按照能力水平将课程目标设计为九个级别,
其中_二级_ 目标为六年级结束时 (即小学毕业时)应达到的基本要求,
__五级__ 目标为九年级结束时(即初中毕业时)应达到的基本要求。
268. 新课标在课程内容与目标方面,除了语言知识和语言技能之外
还增加了情感态度、学习策略 __和_文化意识 __三个方面的要求,充
分体现了培养学生综合素质的思想。
269. 教材在今天仍然是课程的重要资源,但不是唯一资源。纸质教
材的编写只是课程资源开发的表现形式之一,除此之外还有活页文
选、_视频___ 、 _光盘__等多种形式的课程资源。
270. 新课程目标定位是:为了全体学生的发展,为了学生的 _全面发
展,为了学生的 _个性发展 ___ 。
271. 新的课程观认为课程就是教材、 _教师 __ 、__学生 _、环境几个
要素的整合。
学习资料
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272.学习策略分为 _一般学习 __策略和 __学科学习 __策略。
273.O’Malley & Chamot 将语言学习策略分为三类:元认知策略、
_认知策略 _和__社会/ 情感策略 ___ 。 274.国内学者文秋芳教授将学
习策略分为两大类: __管理策略 ___和_语言学习策略 ____。 275.影
响学生学习策略选择的因素有 ___环境因素 ______、学习者先天因素
和学习者 __后天因素 ______。 276.__研讨式 ____策略训练每次侧重
一个专题的学习策略,而 __讲座式 ___策略训练侧重提高学生的学习
策略意识。 277.学习策略既包括总的特征或趋势 (如宏观调控、计
划 ),也包括具体的方法、措施、手段和技巧。总的特征和趋势对学
习产生 _ 间接_影响,具体的
英语教学法试题
语言学习策略则对学习产生 _直接_影响。 278 ._外向_性格的学习者
会创造用英语交流的机会,但不太注意语言形式和意义的细节内容,
而__ 内向__性格的学习者善于对语言材料进行分析, 因而语言知识系
统比较完善。 279 .以任务为基础的教学活动通常通过任务前、 _
任务循环 __和 __语言重点 _三个阶段来完成。
280.理论和教学方法的关系是:理论是 _基础 __,教学方法是 __产物
__ 。 281. 预测与理解的关系是:预测意味着 __提出问题 __ ,而理解
则意味着 __解答问题 _ 。
282. 在教学目标上,交际法明确地把提高学生的 _交际能力 ___作为
主要目标;在教学过程方面,交际法强调语境化、 __ 交际___化,即
提供真实的情景和创造外语的环境让学习者主动地、
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