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记赇凭证的桢制
记账凭证的填制
教学糕
教学目标
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1.如國李记歌凭证的墨丰内奈、填制
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能办目标:判折经济业务立利证的种
教学重点:记账党证的真刺
练胡讯凭证;养季自王、合作、探
季习知识迁移等能力。
关徒:形成丢于会计凭证包指原焉凭证
与记账凭正)的和识烙
3,情感目柝:在“实用与用”的原下,让学
生易学,乐学,步培养其羽会计专业基础
的兴趣,树立其自信心,认识会计工作程序的是
记账凭证的填制
争
说学生
我的教学对象是业高中一年级财会专
业的学生,很多学生勞习习惯较差,学习兴
趣不是很浓厚。但是过进校以来相关的学
习,他们具备了基本的职业意识,拿握了
定的计算机运用同时,他们对新鲆事物充
满了好奇心,好胜心强。
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教
说教法
通过畏示动画《小张
1、情境教学法:
应聘记》,让学生以
竞聘者的身份,解决
2、启发式教学:逦遂痪螂硼彦痰中碰
测頫实乐驶务源学
讨论式教学
多衣森苦月务争生
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最大程度的用多端倆教学生有一个互
相交流的舌台、互
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记账凭证的填制
说学法
遝前一周圆蛲本遝重唯点,
设计基本问题
1、.自主学习法
(1)如何确定经济业
务所要填制记账凭证的种类?
2、合作讨论爭习法以学生好张象返单基
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3、探究性学习
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