- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课题 按时交货(一)——一位数除整十、整百的 主 备 人
口算
第 一 课 时
教学目标 1、结合具体情景,感知除法的意义。
2、探索并掌握一位数除整十、 整百的口算方法。并内正确的进行计
算。
3、经历与他人交流各自算法的过程, 培养学生的学习兴趣,学会合
作学习。
教 学 重 难 1、掌握一位数除整十、整百的口算方法。并内正确的进 个 性 备
点 行计算。 课
2 、 交流自己的算法。
感 知 教师: 出示风筝厂见闻情景图, 让学生观察。 并说一说自己看到了什么。
情 景
学生 : 对照情景图,找出题目中的已知条件。
提 出
问题 教师:请同学们小组讨论提出问题。
学生 : 小组讨论后找出代表提出有代表性的问题。
教师:板书学生所提出的问题。
1、平均每天要做老鹰风筝多少个? 2 、平均每天要做燕子风筝多少个 ?
3 、平均每天要做孔雀风筝多少个 ? 4 、平均每天要做蝴蝶风筝多少个 ?
5 、平均每天要做小兔风筝多少个 ?
1、整十数除以一位数的教学
教师:引导学生解决第一个问题,平均每天要做老鹰风筝多少个?
学生独立列出算式,尝试解答的方法。 60 ÷2
教师:总结学生的算法,并组织学生说一说自己是怎样做的。
把 6 个十平均分成 2 份,每份是 3 个十,就是 30。
因为 30 ×2=60 所以 60 ÷2=30
合作
2 、整百数除以一位数的教学
探索
教师:引导学生解决每天要做燕子风筝多少只? 240 ÷6
解决
问题 学生小组内讨论解决的办法。教师:引导学生进行交流
把 24 0 看作 24 个十,把 24 个十平均分成 6 份,每份是 4 个十,也就
是 40 。
24 ÷6=4 可以推出 240 ÷6=40
3 、 练习一
师:小明遇到了一个难题,他要把一些积木,分给几个小组的同学,你
来帮帮他,好吗?自主练习第一题,学生自己填空,然后集体订正。
总结两三位数数以一位数的计算方法 :
小结
师:观察今天学习的除法计算和前面学习的有什么不同?
1、第二题。学生独立练习后,小组讨论,找出规律。
训练
2 、第三题。学生独立计算,集体订正。比一比谁写的最快。
您可能关注的文档
- 2018-2019年青岛版数学一下《一南极小客人---100以内数的认识》教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一下《两位数减两位数(退位》教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一下《两位数加两位数(不进位加》教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一下《保护环境》教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一下《护绿行动——回收行动》教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一下《校园护绿》教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一下《牧童与牛》(第二课时教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一下第三单元《农夫与牧童——方形与图形》教案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一年级上册第二单元学案.pdf
- 2018-2019年青岛版数学一年级上册第五单元学案一.pdf
- 教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺练习试题附带答案.docx
- 2022-2023年材料员之材料员专业管理实务模拟考试试卷附有答案详解.docx
- 2022-2023年设备监理师之设备工程监理基础及相关知识训练试卷附带答案.docx
- 2023年初级管理会计之专业知识综合卷测试卷包括详细解答.docx
- 中级银行从业资格之中级风险管理考前冲刺练习题库提供答案解析.docx
- 教师资格之小学教育教学知识与能力通关模拟考试试卷附答案详解.docx
- 2022-2023年中级经济师之中级工商管理综合提升训练试卷含答案讲解.docx
- 2023年期货从业资格之期货投资分析训练试卷和答案.docx
- 2023年一级建造师之一建市政公用工程实务模拟考试试卷附有答案详解.docx
- 教师资格之中学教育学教育心理学试卷和答案.docx
文档评论(0)