二年级第二学期体育教案.docx

小学二年级体育学科教学计划 (2011—— 2012 学年度第二学期 ) 一、基本情况 本学期我担任二年级的体育课教学任务，每周 3 课时。每班大约六十名学生，女生人数约占 五分之二。由于二年级学生年龄小，且活泼好动，自控能力较差，根据低年级儿童的年龄特点及 《体育新课程标准》的要求，本学期的教材，主要以走、跑、跳等为主要内容的基本运动为主， 并安排了较多的游戏内容及韵律活动和舞蹈内容。通过这些最基本的活动，培养学生的基本活动 能力，让学生感到运动的乐趣。另外，本学期还安排了一些的体育常识、卫生保健知识及安全常 识，使学生逐步形成良好的体育课堂常规及卫生习惯。 二、教学目标 1、学生能了解上体育课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育课。 2、学习本年级各项基本知识与基本技能，发展柔韧、灵敏、反应速度等身体素质，提高基 本活动能力，培养身体正确姿势。学会广播操和校园集体舞。 3、感受到参加体育活动的乐趣，遵守纪律与同伴友好相处。 三、教学措施 1、认真学习《体育新课程标准》和体育课本，深入钻研教材，课前认真备课，写好教案。 2、认真做好课前准备工作，布置好场地，准备好体育器材，做好操场整洁，场地器材布局 合理。 3、建立健全体育课的课堂常规，严格要求，科学管理，形成良好的科学管理体系。 4、根据儿童的身心特点进行课堂教学，坚持正面教育，注意培养学生良好的思想品德和体 育道德风尚。 5、处理好体育教学中师生关系，保证学生主体地位。 6、每节课应做好充分的准备活动和必要的整理放松活动，避免运动性损伤。并认真做好课 后小结。 7、做好体育课的成绩考核工作，重视平时考核，每学期应测试几个项目，做到全面合理地 评定学生的体育成绩。 水平一（二年级）学年教学目标 1、能知道体育锻炼对身体的好处，知道一些保护自身健康的简单常识和方法，能养成良好 的卫生习惯。 2、知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法，能保持正确的身体姿势，具备一定 的发展身体素质和基本活动的能力。 3、体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习 惯。 水平一（二年级）学年教学计划 第一学期 第二学期 单元学习内容 单元学习内容 序号 内容 课时 序号 内容 课时 1 走走跑跑 5+1 1 跑的游戏 5+1 2 跳跃好伙伴 4+1 2 跳跃与游戏 6+1 3 投掷小能手 5+1 3 实心球游戏 4+1 4 垫上滚动 4+1 4 垫上滚翻 7+1 5 小小蜘蛛侠（攀爬系列游戏） 7+1 5 木上快乐行（低平衡木） 4+1 6 欢乐舞步 4+1 6 集体舞 7+1 7 踢毽子 4+1 7 跳皮筋 4+1 8 小绳王（跳短绳） 5+1 8 体操棒游戏 5+1 9 呼啦圈游戏 3+1 9 体育与健康基础常识与室内 7+1 活动 10 体育与健康基础常识与室内 7+1 10 学习特色活动 6 活动 11 学习特色活动 6 合计 64 64 二年级第二学期教学进度表 课 次 教 学 内 容 1 游戏：黄河、长江 游戏：红旗、绿旗 2 游戏：大鱼网 游戏：冲过“战壕” 3 跑：变向跑 游戏：“穿过小树林” 4 跑：耐久跑 游戏：“滚雪球” 5 跑：负重跑 游戏：搬运接力 6 跳跃：助跑几步，一脚踏跳，双脚落地 游戏：“过小沟” 7 跳跃：助跑几步，一脚踏跳，双脚落地 游戏：跳过横绳（或横放的小垫子） 8 跳跃：助跑 3-5 步，在踏跳区（ 50~60CM）踏跳的动作 游戏：跳过竹竿 跳跃：助跑 3-7 步，在踏跳区（ 30~40CM）踏跳的动作 游戏：青蛙跳 , 踏石过河 10 在跳箱盖上，一脚蹬跳，两腿屈膝，轻巧落地的跳跃 助跑几步，屈膝跳过 30~40CM高的皮筋 11 跑几步跳起屈腿轻轻落在垫子上 助跑几步，屈腿越过 30~40CM高的皮筋 12 头上、胯下、体侧传接球 游戏：传球乐 13 拨、抛、滚实心球 游戏：滚球乐 14 持球跑 10 米后将实心球堆高 游戏：堆球乐 15 将实心球作为障碍进行跑跳的练习 跑跳组合游戏 16 垫上柔韧性练习 由高向低斜坡上的前滚翻 17 由高向低斜坡上的前滚翻 平垫上的前滚翻 18 前滚翻 生活中的自我保护性滚翻的体验 19 不同开始姿势的前滚翻 不同结束姿势的前滚翻 20 前滚翻成蹲立接挺身跳 连续前滚翻 21 连续前滚翻 游戏：“互推”、“一蹲一起” 、“小皮球，跳、跳、跳！ ” 多种形式的前滚翻动作考核 23 木上站立的游戏和比赛 木上不同形式的行走 24 木上爬行 木上转身和跳下 木上行走、转身和跳下的组合 25 单人持球前进、后退、转身的动作 单人持球过障碍 一人木上行进接 木下同伴抛来的球 两人木上抛接球 26 双人牵手行进 双人换位前进 游戏：木上擂台赛互推、互拉 27 舞步