- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教 案 年 月 日
课 题 练习一 第 1 课时 课型 新授
教学内容
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
学
习
目 1、两位数除以一位数的计算及验算。
标 2 、三位数除以一位数的计算及验算。
重点难点 两位数及三位数除以一位数的计算及验算
学习资源
课件
开 发
一、导入
前几节课我们学习了两位数除以一位数和三位数除以一位数,今天同学们
跟老师一起来实践一下,看看你们学的怎么样 ?
二、新授
教
1、应用题
(1 )指名学生读题,并审题。
学
(2 )学生独立完成。
(3 )集体订正答案,并说一说是怎么计算的。
过 56 ÷4=14 (个)
216 ÷2=108 (个)
2 、( ) 最大能填几?
程
(1 )指名学生读题,并审题。
(2 )指名学生讲解解体思路。
设 (3 )学生独立完成,师生集体订正答案。
9 ,7 ,5; 7,8 ,4
计 3 、先估一估商是几位数,再计算。
(1 )指名学生估商是几位数的方法
(2 )学生独立完成,集体订正答案
24 ,201 ,203 ; 114,306, 105
4、计算并验算
(1 )指名学生说计算时应该注意的事项。
(2 )学生独立完成,师生集体订正答案。
教 367 ,106, 113, 130
5、森林医生
(1 )指名学生说一说,哪些地方有问题。
学
(2 )学生独立完成,并集体订正答案。
6、开锁游戏
过
(1 )指名学生说解体思路。
(2 )学生独立完成
程
7、应用题
(1 )说一说明年爷爷和小朋友的年龄分别是多少
设
(2 )学生独立完成
65 ÷5=13
计 66 ÷6=11
8、解决实际问题
(1 )学生对比两个算式说一说排成的队形数越多,每种队形的人数就越少
(2 )学生独立完成
540 ÷4=135 (人)
540 ÷5=108 (人)
三、小结
作
板 业
课后 修改错题 练习一 通
作业 书 过
率
教学
后反
思
文档评论(0)