人教版小学五年级下册数学导学案第4单元(共20课时)第7课时真分数和假分数(3).docx

第7课时真分数和假分数（3） 学习内容学习目标,整数的课本第54页及练习十三的相关习题。 编写人 进一步理解真分数和假分数的意义 学习内容 学习目标 ,整数的 重难占重点：加深理解真分数和假分数的意义。 里难点难点：综合运用所学知识。 导学流程 自主空间 【独立自主学习】 1、 判断下列分数哪些是真，假，带分数？ 8 13 35 23 24 15 5 24 6 18 5 7 2、 把下面的假分数化成整数或带分数。 36 12 24 48 64 50 18 5 4 15 16 29 3、 用分数表示商，能化成带分数的化成带分数。 15 -16 35 -18 27 -29 132 七5 4、把下面的分数按照从大到小的顺序排列起来。 27 26 31 22 25 83 7 6 ，8 1 9 5、填数。 18 , 4 24 3=—— — 9= 5=— 4=—— 8 16 12 8 7 【合作互助学习】 1、在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题， 请某同学或轮流当 小老师给大家讲解 2、假分数与带分数,整数之间怎样进行互化? 【展示引导学习】 1、填空。 ⑴ 分母是6的真分数有（ ）,分子是5的假分数有 ( ）。 ⑵ 11 的分数单位是（ 6 。，它有（ 。个这样的分数单位。 ⑶ 1 2 -读作：（ 4 ), 十五又六分之五写作：（ ⑷在下面括号里填入适当的数。 1=（ 4= 16 (~~) 2、把下列假分数化成整数或带分数 631249 63 12 49 7 110 21 【评价提升学习】 1、把下面带分数化成假分数 1135 =54一 1 135 = 54一 = 7 312 = 2、小刚计划用15天读完一本书, 那么平均每天读完这本书的几分之几？ 7天读 完这本书的几分之几? 3、学校食堂每天用食油3 kg, —桶10 kg的食油可以用多少天？（用带分数表 示。） 4、完成练习十三的6-10题。 学案整理: 本节课我学会了: 还有疑惑的问题是: 教学反田心