(完整word版)三年级语数英综合试卷.docx

小学三年级语数英综合测验 姓名： 语文卷（ 200 分） （一）基础积累（ 70 分） 1.古诗、名言记诵（ 13 分） ① ，万条垂下绿丝绦。 ②竹外桃花三两枝， 。 ③等闲识得东风面， 。 ④ ，润物细无声。 ⑤ 之心，人皆有之； 之心，人皆有之； 之心，人皆有之； 之 心，人皆有之。—— 2.看拼音写词语 (6 分) ① xi àn mù ②qián chéng ③zhán dīng ji éti é ( ) ( ) ( ) 3.看词语写拼音（ 8 分） ①（ ） ②（ ） 滂沱大雨 一本正经 4.选择正确的读音，打“√” 。（16 分） 冰缝 （ féng f èng） 麦场 （cháng chǎng） 缝衣服（ féng f èng） 广场 （cháng chǎng） 结实 （ ji ē ji é） 吐血 （ tǔ tù） 结冰 （ ji ē ji é） 吐泡泡（ tǔ tù） 热情好客 （ hǎo hào） 尽管（ j ǐn j ìn） 美好 （ hǎo hào） 尽兴（ j ǐn j ìn） 骨头 （ gū gú） 挨挨挤挤（āi ái） 花骨朵 （ gū gú） 挨骂 （āi ái） 将下面的词语或成语补充完整。 （12 分） 尽（ ）尽（ ） （ ）花接木 （ ）地而坐 以（ ）克（ ） 粉身（ ）骨 茅塞（ ）开 山（ ）水秀 狡（ ）三窟 不（ ）其烦 意味（ ）长 （ ）先恐后 振（ ）人心 相信你一定能将下面的句子排成一段通顺的话。 （ 8 分） （ ）读完书后，我会根据书的内容和自己的感想写一篇读后感，就可以把摘抄的东西应用上去了。 （ ）每当看到书中的精彩之处时，我就会先拿起铅笔把这些精彩的地方划个标记，然后用笔记本摘抄下来。 （ ）由于勤读、勤写、勤练，我积累的优美词、句、段越来越多，写作能力也逐渐进步了。 （ ）这样，我对这些好书的内容理解得更加深刻， 还锻炼了自己的写作技巧。7.组词（ 10 分） 阅（ ） 勿（ ） 晴（ ） 奏（ ） 挽（ 匆（ ） 睛（ ） 凑（ ） 唤（ ） 8.找错别字，并改正（ 7 分）  ）闯（  ） 史  心喜  鼓  是不两立  呈  滋滋不倦 （  ） （二） （  80 分） 1.  在金色的沙 上（ ） （ 50 分） 太阳越升越高，小姑娘的 上 qìn 出了 的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。 一个好心 的老伯伯走 来 小姑娘： “孩子，你在等 呀？”小姑娘 ：“一个画画的叔叔，我 他看着衣服哩。 ” 老伯伯 ：“傻孩子，火 的太阳会把你晒坏的。 你回家吧， 西 gē 在 儿，我 你看着。” 小姑娘 了 ， ： “我答 了叔叔，一定得等他回来。 ” 老伯伯走了。 海水 地漫上沙 。 小姑娘站起来， 把画家的画 和衣服 地 在胸前，一步步往后退，眼睛直望着礁石那 。 小姑娘盼呀盼，忽然眼睛一亮，她看 在波浪里露出了画家的 的胸脯。 “叔叔——”“叔叔——”小姑娘 呼起来。 画家游到了海 上， 笑嘻嘻地把拾到的 壳拿 小姑娘看。 美 的 壳映着阳光，更加 目。小姑娘羡慕极了，情不自禁地 ： “啊，真好看！” 画家向小姑娘介 他拾到的 壳： “你看， 是沙蜊子， 是大猫眼， 是小螺 ， 是金海螺??你要哪个？随你挑！ ” 小姑娘 ， 画家 ： “我不要，老 了，不能随便要 人的 西。 我要回家吃 了！” 画家感 极了， 他不知道怎么来感 位可 的小姑娘， 只好把 壳装 塑料口袋里。忽然，他灵机一 ，把塑料口袋 了一个洞。 两个人一同往回走。画家 先几步，走在前面，小姑娘跟在后面。美 的 壳从塑料口袋里漏出来，一 落在金色的海 上。 小姑娘多么喜 壳呀， 画家希望她能悄悄地 起来。 没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的 壳掉了！”她弯下腰，把一 壳 了起来， 了画家。 画家惊 地看着小姑娘，他的眼圈 了，心潮像海浪一 翻 。 ① 根据意思写词语（ 6 分） 形容光彩鲜明耀眼。（ ） 抑制不了自己的感情。（ ） 形容生活简朴，吃、用节俭。 （ ） ②照样子在下面的（ ）里填上叠词。例：（洋洋）得意（ 10 分） （ ）有名 （ ）不舍 （ ）不忘 （ ）有礼 （ ）玉立 ③用词组句，加上标点，写下来。（ 4 分） 白云 天上 在 风 飘 吹着 ___________________________________________ ④文中表现小姑娘等画家着急的词语有 ：_____、 _____、 _____、 _____。（ 8 分） ⑤先抄写说明贝壳漂亮的句子，再把说明小姑娘喜欢贝壳的句子抄下来。（ 6 分） ⑥根据短文填空 。（ 10 分） 1）老伯伯认为小姑娘傻