《散步》PPT课件(部编新人教版 七年级语文上册).ppt

我们在田野散步：我，母亲，妻子和儿子。母亲又熬过了一个酷冬。我和母亲走在前面，妻子和儿子走在后面。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲(??????)高大,( )很瘦,( )不算重 儿子( ?)很胖,( ?)幼小,( )也轻 我的母亲虽然高大,然而很瘦,不算重 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻 这一切都使人想着一样东西——生命这一切还使人想起更多—……????????? * * 散步 莫怀戚 《散步》这篇年轻的、朴素的短文，同时入选大陆、香港、台湾等各地中学教材。获得无数人的喜欢。它已经成为传奇。 让我们一起走进美文《散步》——那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘…还有相亲相爱的一家人… 记叙文的六要素： 时间、地点、人物、 事件的起因、经过、结果 我们一家祖孙三代在初春的田野上散步 聊一聊“我们”：“我们”中的每一个人…… 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” 我说：“走大路。”妻子说：“??????????????????????。” 妻子呢，在外面，她总是听的。 妻子呢，她总是听我的。 妻子呢，她总是在外面听我的。 写法 神奇的写人技巧 一“言”可传神 无“言”亦传神  ?聊一聊“田野”…… 这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 就这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去 儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 开轩面场圃， 把酒话桑麻 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 如果没有这些景物描写…… 奇妙的景物描写春天的气息被渲染出来了幸福的心境被衬托出来了推动情节发展细节被铺垫出来了多元深刻的主题被暗示出来了 聊一聊“散步” 《散步》的文字风格是不是也是“慢慢的，稳稳的”呢？ 我们在田野散步：我，（我的）母亲，（我的）妻子和儿子。（我的）母亲又熬过了一个酷冬。我和母亲走在前面，（我的）妻子和儿子走在后面。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；（我的）儿子要走小路，小路有意思。 * *